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7.將下列發(fā)酵食品與相應的發(fā)酵微生物用線連起來

分析 微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產中具有重要的作用,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.

解答 解:酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化;制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜出現一種特殊的風味,還不降低菜的品質;釀酒也要用到酵母菌,釀酒時在無氧的條件下,酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖能產生酒精;制米醋要用到醋酸桿菌;制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔;制醬油要用到米曲霉.
故答案為:

點評 發(fā)酵技術在食品的制作以及藥品的生產中的作用的知識在考試中經?嫉,注意掌握,最好能應用于我們實際的生產和生活中.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖,請你用所學的知識回答:

(1)圖中親緣關系最近的兩種植物是小麥、月季.
(2)在進化中比較低等的植物是滿江紅.
(3)包含生物種類最多的分類單位是界.
(4)如果增加“亞門”這一分類單位,其分類單位應處于門與綱之間.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生態(tài)系統的是( 。
A.溪口水庫B.橋頭河蔬菜基地
C.南山奶牛場的一群牛D.張家界國家森林公園

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.經過人體某處的氣體交換后靜脈血液變?yōu)閯用}血,此處為( 。
A.氣管B.組織C.肺泡D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.通過實驗探究,你知道了植物也會呼吸,植物的呼吸作用有什么意義?(  )
A.合成有機物,釋放能量B.分解有機物,釋放能量
C.合成有機物,貯存能量D.分解有機物,貯存能量

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12.不經過化學消化就能被小腸吸收的一組營養(yǎng)物質是( 。
①食鹽②淀粉③葡萄糖④維生素⑤芝麻油.
A.①③④B.③④⑤C.②④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某生態(tài)農業(yè)村的結構示意圖,請據圖回答:
(1)該農業(yè)生態(tài)系統中生產者是農作物,消費者是家禽、家畜等,分解者主要分布在沼氣池中.
(2)國內外的經驗表明,發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.
(3)輸入這個生態(tài)系統的總能量是由農作物通過光合作用固定下來的.
(4)生態(tài)農業(yè)村中的這種產業(yè)結構,可以提使生產過程廢棄物得以多層次、多途徑地再循環(huán)利用,減少了農藥和化肥的用量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下使用光學顯微鏡的操作中,說法不正確的是( 。
A.用顯微鏡對光、調節(jié)轉換器時,對準通光孔的顯微鏡部件是低倍物鏡
B.觀察物體時,調節(jié)視野亮度要用到的部件是反光鏡和遮光器
C.將寫有“P”字母的裝片放在顯微鏡下觀察,看到的物像是“b“
D.視野中有一污點,移動玻片或換一新的目鏡,污點均不動,則可推斷污點應該在物鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.B型血的人能接受的血型有(  )
A.A型、B型、O型、AB型B.B型、O型
C.A型、B型、O型D.O型、AB型

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