上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．,完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：54321
B．構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊
髓控制完成的
D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了
調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)宅俊中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→1
B．構(gòu)成“2” 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的
D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A、完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→1

B、構(gòu)成“2” 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C、人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的

D、情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

 

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物 題型：選擇題

上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A.,完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：54321

B.構(gòu)成“2” 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C.人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊

髓控制完成的

D.情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了 

調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→1
  2. B.
    構(gòu)成“2” 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
  3. C.
    人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的
  4. D.
    情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

上面右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A.,完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：54321

B.構(gòu)成“2” 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C.人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊

髓控制完成的

D.情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了 

調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

 

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