3.如圖表示一個受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,下列說法正確的是( 。
A.圖中共有4條食物鏈B.鳥和青蛙之間是競爭關系
C.該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分D.體內積累汞最多的是水稻

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:A、食物鏈不包括非生物太陽和分解者細菌和真菌,圖中食物鏈有:水稻→昆蟲→鳥、水稻→昆蟲→青蛙,因此圖中共有2條食物鏈,而不是4條,錯誤;
B、鳥和青蛙都吃昆蟲,因此鳥和青蛙之間是競爭關系,正確;
C、太陽是非生物部分,而不是該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分,錯誤;
D、有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的是青蛙和鳥,因此體內積累汞最多的是青蛙和鳥而不是水稻,錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面是幾位同學寫的食物鏈,其中肯定錯誤的是( 。
A.浮游植物→蝌蚪→大魚→鷺B.綠藻→小蝦→小魚→大魚
C.谷子→老鼠→黃鼠狼→狐貍D.桑葉→蠶蛾→麻雀→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在植物體內,細胞與細胞之間、器官與器官之間相互聯(lián)系的結構分別是( 。
A.胞間連絲和維管束B.細胞膜和導管
C.篩管和細胞質D.胞間連絲和木纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖.其中a為實驗裝置,b為對照裝置.有關用塑料袋扎緊花盆的實驗設計思路是( 。
A.確保植株與外界空氣進一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾
C.防止NaOH 溶液對植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動物在分類學上屬于魚類的是( 。
①甲魚、诤qR、埚L魚、芡尥摁~、葜腥A鱘、搠{魚.
A.①⑥B.④⑤C.②⑤D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明針對“孑孓為什么要浮到水面”這個問題,提出了“孑孓需要光線才能生存”的假說,為求證此假說而設計了下列實驗裝置,你認為較合適的是(  )
選項燒  杯水空/mL孑孓光  線溫度/℃
A40020大光照下28
30020小黑暗中20
B40020大光照下28
40020大黑暗中28
C30010大10小光照下20
30010大10小黑暗中28
D30020小光照下28
40020小光照下28
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.穩(wěn)定“百姓五子”(即“菜籃子”、“米袋子”、“油瓶子”、“煤罐子”、“車票子”),成為2011年全國“兩會”的熱點問題之一.“百姓五子”和生物學知識緊密  相關,請分析回答:
(1)“菜藍子”中有蔬菜瓜果等,小王平時不愛吃蔬菜瓜果,最近刷牙時牙齦經(jīng)常出血,主要是因為他體內缺乏維生素C(或“VC”).
(2)“米袋子”主要指糧食,大米的主要營養(yǎng)成分是糖類(或“淀粉”).
(3)“油瓶子”指食用油,肝臟能分泌膽汁,促進油脂(主要是脂肪)的消化.脂肪的消化和吸收發(fā)生在小腸內.
(4)“煤罐子”指燃料,石油液化氣燃燒后所釋放的能量最終來源于億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能(或“太陽光能”).
(5)“車票子”指車票,現(xiàn)在提倡“無紙售票”,對保護森林資源有積極意義,綠色植物有助于維持生物圈中的碳--氧(或“二氧化碳和氧”)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.輸氧時要加入5%的二氧化碳,因為5%二氧化碳是( 。
A.呼吸刺激劑B.人體的需要C.神經(jīng)興奮劑D.血管軟化劑

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15.下列屬于魚的是( 。
A.海馬B.墨魚C.河馬D.魷魚

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