【題目】觀察身邊進入青春期的同學,會發(fā)現他們身體各部位大都發(fā)生了明顯的變化,引起這些變化的原因主要是( )
A.神經系統
B.激素
C.運動
D.營養(yǎng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,牛體細胞中含有N對染色體,在細胞核的分裂過程中,染色體的數目變化情況是( )
A.N﹣N﹣N
B.2N﹣2N﹣2N
C.N﹣2N﹣N
D.2N﹣N﹣2N
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)與運動有關的是[___]___。
(2)④是____,與沒有④的細菌相比,該細菌抵抗不良環(huán)境的能力____(填“強”或“弱”)。
(3)與動植物細胞主要區(qū)別是細菌雖有圖中[___]___集中區(qū)域,卻沒有成形的細胞核。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統部分結構示意圖,分析回答下列問題:
(1)消化系統由消化道和___組成。
(2)結構[1]可以分泌唾液,唾液中的___能將淀粉分解為麥芽糖。
(3)消化道中呈囊狀、最膨大的器官是[___]___,它能對蛋白質進行初步消化。
(4)能夠分泌膽汁的器官是[___]___,其分泌的膽汁儲存在膽囊中,再經過導管流入___。
(5)在消化系統中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[13]小腸,內表面有許多環(huán)形的___,其表面有許多小腸絨毛,這就大大增加了它的內表面積。在此處,食物中的蛋白質最終分解為___后被吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示是人體吸入和呼出的氣體成分表;圖1表示某人在一次平靜呼吸過程中,肺內氣壓的變化曲線。分析回答下列問題:
氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 其他氣體 | |
甲瓶 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙瓶 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)分析表格推測,___瓶中的氣體是人體呼出的氣體,判斷理由是:___。
(2)為驗證題目(1)的推測,李華同學設計了如圖2的實驗裝置。
①在裝置A、B中分別加入的液體是___;
②吸氣時,打開開關b,關閉開關a;呼氣時,打開開關a,關閉開關b。一段時間后,觀察到的現象是:___。
(3)圖中表示吸氣過程的是___段,此時助間肌和膈肌分別處于___狀態(tài)。
(4)進入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細胞,在組織細胞的___處被消耗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的①②③和④分別指什么,其結果分別是什么( 。
A.細胞分裂和細胞分化,細胞數量增多和形成組織
B.細胞分裂和細胞分化,形成組織和細胞數量增多
C.細胞分裂和細胞生長,細胞數量增多和細胞體積增大
D.細胞分裂和細胞生長,形成組織和細胞數量增多
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