12.繪制生物圖時,對圖中比較暗的地方,可以用( 。┑姆椒ū硎荆
A.鉛筆涂黑B.鉛筆畫斜線C.鉛筆細(xì)點D.留空白

分析 生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方
(2)一般用3H的削尖的鉛筆
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示.不能涂陰影表示暗處
(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.據(jù)此分析解答此題.

解答 解:根據(jù)生物圖的畫法和要注意的事項可知:圖中的陰影部分不能涂黑,要用鉛筆點細(xì)點來表示.
故選:C

點評 要熟記生物圖的畫法和注意的事項.

練習(xí)冊系列答案
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2.一株完整的綠色開花植物,由營養(yǎng)器官和繁殖器官構(gòu)成,花、果實、種子屬于繁殖器官.

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3.如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗,他任意找了幾粒種子進(jìn)行如圖所示的操作,將甲放在25度左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi),請據(jù)圖回答問題:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號種子,因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度;
(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低
(3)種子的結(jié)構(gòu)中新植物的幼體是胚,它由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力
B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
D.在蝗蟲的腹部長有三對足和兩對翅,善于跳躍和飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.觀察如圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點

(1)鳥的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力.前肢變成翼,適于在空中飛行.
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕體重.胸骨上高聳的突起④叫作龍骨突.附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③胸肌,能牽動兩翼產(chǎn)生飛行的動力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列能正確表達(dá)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體和DNA關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖,圖1是動物細(xì)胞的部分生命活動示意圖,圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中A過程表示細(xì)胞分裂過程;B過程表示細(xì)胞分化過程.
(2)根據(jù)圖1中各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,C4屬于上皮組織,其功能是保護(hù)和分泌.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,還有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu).
(4)制作臨時裝片觀察圖3所示細(xì)胞時,需要滴加生理鹽水來保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(5)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器或[⑦]反光鏡.
(6)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(7)圖3中,在視野中央看到中央發(fā)亮、周圍黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)節(jié)在運動過程中所起的作用是( 。
A.起支點作用B.起杠桿作用C.起調(diào)節(jié)作用D.起動力作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案