【題目】含有葉綠體,能進行光合作用的組織屬于 )。

A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護組織 D. 上皮組織

【答案】A

【解析】

試題分析:植物的組織有五種:營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織、輸導(dǎo)組織、保護組織。

在葉的表面有一層表皮,起著保護作用,是一種保護組織;在葉片中部,可以看到可以進行光合作用的葉肉細胞,他們是植物的營養(yǎng)組織;在葉脈處,有輸導(dǎo)組織,他們能輸送由跟吸收來的水分、無機鹽以及由葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖,其中 X為鮮重變化曲線,Y 為有機物質(zhì)量變化曲線,下列敘述正確的是( )

A. 圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中 H 是由子葉發(fā)育而來的

B. 圖乙中,X曲線的 ab 段,質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C. 圖甲中,種子萌發(fā)時,胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸

D. 圖乙中,Y曲線的 ae 段,質(zhì)量減少的主要原因是進行呼吸作用水分大量散失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于兩棲類的是

A鱷魚 B C娃娃魚 D海龜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是

A將食品內(nèi)的細菌全部殺死

B抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C將食品內(nèi)的真菌全部殺死

D殺死食品內(nèi)的微生物或抑制其生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的急性傳染病?袢《灸軌蛟谝吧鷦游,如狼、狐、蝙蝠;家養(yǎng)動物,如:狗、貓、牛,以及人之間傳播。被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后,可被感染?袢∫坏┌l(fā)病,死亡率達百分之百,唯一的措施是被動物咬傷前后注射疫苗。疫苗可阻止病毒的增殖,達到預(yù)防狂犬病的目的。

請回答以下問題:

(1)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)特殊,如下圖所示,只由①_______和②_______構(gòu)成;只能寄生在人或動物的________中,故其屬于_______病毒。

(2)很多愛心人士自愿收留流浪貓和流浪狗,作為自己的寵物。從預(yù)防狂犬病的角度,你對他們提出哪些切實可行的建議?(一條即可)____________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請在導(dǎo)圖空白處完成填空。

(1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ (5)_____ (6)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:

(1)圖中的動物,______與虎的親緣關(guān)系最近;______與虎的親緣關(guān)系最遠。

(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是:______。

(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱,魚類體表常被______,用______呼吸,通過尾的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖發(fā)育方式為______,體溫______。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的____________。

(7)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位,其分類單位應(yīng)該處于______之間。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )。

A. 一個池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

B. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房

C. 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更豐富的氧

D. 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣

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同步練習(xí)冊答案