【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是

A．原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物

B．現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C．生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D．在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物

【答案】B

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性。所以現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“腎單位結(jié)構(gòu)模式圖”，請據(jù)圖回答：

（1）尿液的形成包括兩個生理過程：血液由②濾過到①腔中形成 ，再經(jīng)③的 作用后形成尿液．

（2）在正常情況下，原尿與血漿相比，不含有 ；尿液與原尿相比，不含有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）圖中花的主要部分是 ，此種花的傳粉方式是 ．

（2）花粉落在雌蕊的柱頭上面后，受到粘液的刺激，開始萌發(fā)，形成[ ] ．

（3）在進(jìn)行受精時，[2]穿過花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠，其內(nèi)有兩個 ，其中一個與[ ] 結(jié)合形成 ，將來發(fā)育成胚．

（4）受精作用完成后，3﹣[指整個膨大部分]將發(fā)育成 ，圖中的E是由[ ] 發(fā)育而來的，包括 和 兩部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，模擬膈肌的運(yùn)動實驗:回答下面的問題。

（1）序號 模擬人體的膈，序號 模擬人體的胸廓。

（2）圖2模擬的是人體在 時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時由于膈肌 ，胸廓的 徑增大。

（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓 徑的變化。

（4）通過以上模擬實驗也可以說明：當(dāng)呼吸肌由于收縮使胸廓擴(kuò)大時，肺便 ，肺內(nèi)的氣體壓力就 ，于是氣體就被 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中某種成分含量變化趨勢與右圖中曲線不相符的是

A．血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化

B．血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

C．血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化

D．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下資料并回答問題。

寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來，美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例，約 75％至 80％的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開展病媒生物防治工作，號召大家除“四害”，在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動手，清積水”，清理蚊蟲滋生場所，以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。

（1）寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，沒有 結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）從上圖可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。

（3）根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的 。

（4）在預(yù)防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齊動手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于 。

（5）象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎？

原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 ．

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示 氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積 ，肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減少，于是氣體就被吸入．

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與 的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)制作臨時裝片及顯微鏡使用的知識回答問題：

（1）請排列上述操作步驟的先后順序： （ ）。

（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在步驟④和步驟⑤中應(yīng)滴加的液體分別是（ ）、（ ）。

（3）經(jīng)以上各步驟后用紗布將臨時裝片表面擦干凈，放在（ ）下觀察。

（4）據(jù)下圖回答顯微鏡操作的問題：要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài)，應(yīng)將裝片向 ( )移動（左上方\右下方）；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動( )，換成( )倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④ 的狀態(tài)，應(yīng)用____(粗/細(xì))準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含多種消化酶的消化液是（ ）

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．胰液

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