16.請根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖,寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱和功能:
(1)[③]晶狀體透明而有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線而成像于[9]視網(wǎng)膜上;[⑤]鞏膜白色堅固,能保護(hù)眼球的;[⑨]視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激.
(2)不注意用眼衛(wèi)生,會引起眼球的晶狀體功能異常,形成近視.請指出兩種不良的用眼習(xí)慣.
①如躺臥看書②過長時間看電視.

分析 如圖所示,圖中結(jié)構(gòu)名稱為:①角膜、②瞳孔、③晶狀體、④睫狀體、⑤鞏膜、⑥虹膜、⑦玻璃體、⑧脈絡(luò)膜、⑨視網(wǎng)膜、10視神經(jīng).

解答 解:(1)晶狀體透明而有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線而成像;鞏膜白色堅固,能保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu);視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激.
(2)看近處物體時,必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長時間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視.需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.
    預(yù)防近視要做到:三要、五不看、三個一,才能有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生.
    三要(好習(xí)慣)是:讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確.
    五不看(不良習(xí)慣)是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久.因此閱讀習(xí)慣良好的是看書40~50分鐘后休息一會.
    三個一(注意事項)是:一尺、一拳、一寸,即讀書寫字時,眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔;握筆時手和筆尖要保持一寸的距離.
故答案為:(1)晶狀體;9視網(wǎng)膜;鞏膜;視網(wǎng)膜;感受光的刺激
(2)晶狀體;如躺臥看書;過長時間看電視.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及不良的用眼習(xí)慣,識記時注意圖文結(jié)合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種免疫缺陷病,它能夠瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人死于各種疾病,目前我國艾滋病感染人數(shù)已達(dá)100多萬,每年以20%-30%的速度逐年遞增,僅1999-2002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計如下表:
傳播途徑1990年2000年2001年2002年
性傳播332419530663
血液傳播2894357544365137
母嬰傳播9101922
不詳1011119713431631
材料二:癌癥是正常細(xì)胞發(fā)生突變后產(chǎn)生癌細(xì)胞而引起的一種疾病,目前在我國因病死亡的總死亡率中居第二位.美國流行病學(xué)家曾對癌癥的病因進(jìn)行過詳細(xì)的分析,結(jié)果顯示,不當(dāng)?shù)娘嬍澈臀鼰煹闹掳┍壤謩e高達(dá)45%和40%,環(huán)境污染占17%-18%,飲酒占3%-5%,其他占7%.
材料三:狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,一旦發(fā)病,致死率為百分之百.患者多數(shù)有被狗或貓抓傷、咬傷的經(jīng)歷,一般需要及時按要求注射狂犬疫苗才可能使病癥得到緩解.
(1)上述三個材料中,屬于傳染病的是艾滋病、狂犬病,判斷理由是具有傳染性、流行性的特點(diǎn).能夠引起傳染病的細(xì)菌等生物被稱為病原體.
(2)從材料一中可以看出,艾滋病的主要傳播途徑是血液.
(3)從材料二中可以看出,為了預(yù)防癌癥的發(fā)生,我們必須爆出的良好生活習(xí)慣應(yīng)包括合理飲食、不吸煙、不喝酒.(至少1條)
(4)材料三中,注射狂犬疫苗進(jìn)入人體內(nèi),相當(dāng)于一種抗原,它能夠刺激機(jī)體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫物質(zhì)抗體,通過此措施人體產(chǎn)生的免疫的特點(diǎn)是特異性.為了降低狂犬病的發(fā)病率,我市采取了大力整治病犬的行動,這屬于預(yù)防疾病流行措施中的控制傳染源.
(5)注射疫苗是預(yù)防和緩解疾病較為有效的措施,為了進(jìn)一步檢測疫苗對某病毒是否有效,一般需要先用動物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測,請完善下面的實(shí)驗(yàn)過程:
分組實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測
第一步第二步
對照組接種不含疫苗的接種物一段時間后,同時接種
等量病毒
實(shí)驗(yàn)組比對照組發(fā)病率低
實(shí)驗(yàn)組接種
含疫苗的接種物
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:疫苗的確對病毒有效.為了進(jìn)一步確定該疫苗的最有效濃度,對此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是:增加實(shí)驗(yàn)組的數(shù)量,不同實(shí)驗(yàn)組的動物需接種等量不同濃度含疫苗的接種物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在探究菜青蟲的取食行為的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是( 。
A.首先要盡可能地為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件;其次,飼養(yǎng)的菜青蟲的數(shù)量要較多,否則很難說明問題
B.選擇含特殊揮發(fā)油,最好帶毛或帶刺的植物葉片,如芹菜葉,看看菜青蟲是否喜歡
C.葉片和濾紙的大小、顏色可以不一致
D.最好將對照實(shí)驗(yàn)分開來做

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識,解答下列問題:
(1)一株嬌艷的玫瑰和一只小巧的蜂鳥為它們的結(jié)構(gòu)層次爭論不休,請你比較一下他們結(jié)構(gòu)層次的差異玫瑰無系統(tǒng),蜂鳥有系統(tǒng).
(2)張明同學(xué)利用五一假期旅游的大好時機(jī),對所到景區(qū)的生物進(jìn)行了一番調(diào)查.他將觀察到的生物歸為植物、動物和其他生物.張明同學(xué)分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,這主要和細(xì)胞的分化有關(guān).
(4)科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的.
(5)按照探究方案進(jìn)行探究,由于探究的方案不夠完善,也可能得出錯誤的的結(jié)論.
(6)設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循變量單一原則.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是( 。
A.狗尾草B.C.向日葵D.甲烷細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于蛹和幼蟲的發(fā)育階段.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.家鴿身體內(nèi)的氣囊在家鴿飛行中起到的作用不包括( 。
A.減輕身體比重B.散熱降溫C.輔助呼吸D.氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)菌通過分裂生殖,如果3個細(xì)菌連續(xù)經(jīng)過9次分裂,則可形成細(xì)菌個數(shù)( 。
A.3B.27C.1536D.3072

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪個選項是致病基因引起的遺傳病( 。
A.貧血癥B.血友病C.壞血病D.血吸蟲病

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同步練習(xí)冊答案