(2013?營口)蘋果樹的結構層次是( 。
分析:此題主要考查的是植物體的結構層次,據(jù)此解答.
解答:解:蘋果樹屬于被子植物,植物體結構和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體.可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體,植物體無系統(tǒng).因此,蘋果樹的結構層次是細胞→組織→器官→蘋果樹.可見A符合題意.
故選:A
點評:只要熟練掌握了植物體的結構層次,即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,能正確反映體內(nèi)有機物含量變化的曲線是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)進入血液中的氧,被運輸?shù)浇M織細胞后,最后在細胞中的什么部位被利用的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)下列全都屬于先天性行為的一組是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?營口)如是桃花結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①、②、③三部分構成花的
雌蕊
雌蕊

(2)花粉從[
]
花藥
花藥
落到①的過程叫傳粉.
(3)一朵完整的桃花要經(jīng)過傳粉和
受精
受精
過程后,才能結出桃子.桃子可以食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的,③中的
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案