A. | 使葉片中的淀粉全部轉運和消耗 | B. | 提高光合作用的產量 | ||
C. | 消耗葉片的葉綠素 | D. | 儲備光合作用的原料 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.所以“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗,第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉運和消耗.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 肺與血液間的氣體交換 | ||
C. | 肺與器官間的氣體交換 | D. | 肺與細胞間的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的肺通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的 | |
B. | 小腸內有皺襞和小腸絨毛,有利于食物的消化和吸收 | |
C. | 人體心臟的四個腔中,左心室壁最薄 | |
D. | 腎單位的腎小體和腎小管兩部分構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量輸血時應以輸同型血為原則 | B. | 獻血不利于人體健康 | ||
C. | AB血型患者可接受大量異性血 | D. | 一次獻血應不少于400mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個食物網再加上作為分解者的細菌和真菌就構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 這個食物網共有6條食物鏈 | |
C. | 食物鏈中能量傳遞的特點是單向傳遞,逐級遞減 | |
D. | 鷹和蛇之間只有捕食關系,不存在其他關系 |
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