【題目】下列哪項(xiàng)是探究“溫度對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件( )
A.陰暗、明亮
B.潮濕、干燥
C.溫暖、寒冷
D.食物多、食物少

【答案】C
【解析】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.由于探究“溫度對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn),所以該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是溫度.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給霉菌生活提供溫暖和寒冷兩種環(huán)境,以便對(duì)照.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于反射活動(dòng)的是( )
A.遇強(qiáng)光后瞬間閉眼
B.感冒引起喉嚨發(fā)炎
C.因天氣炎熱而出汗
D.談虎色變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的范圍包括的底部、的大部和的表面.整個(gè)厚度是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)中必須保證變量的單一性.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)脈的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.與心室相連的血管是動(dòng)脈
B.管壁厚、管腔小,彈性大的血管
C.里面流著動(dòng)脈血的血管
D.把血液從心臟送到全身的血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )

A. AB段植物不進(jìn)行光合作用

B. D點(diǎn)有氧氣的釋放

C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

D. EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響,其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

編號(hào)

唾液(滴)

環(huán)境溫度(℃)

時(shí)間(min)

2%淀粉(滴)

碘液(滴)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

5

37

15

5

1

無(wú)色

2

5

60

15

5

1

淺藍(lán)色

3

5

0

15

5

1

藍(lán)色

如圖能恰當(dāng)表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溫度之間關(guān)系的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人,他肯定沒(méi)有受損傷的部位是:( 。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng),也會(huì)產(chǎn)生代謝廢物,細(xì)胞和血液之間要通過(guò)( 。┻M(jìn)行物質(zhì)交換
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.所有血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案