【題目】與乳酸菌相比,酵母菌具有的是( )

A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.成形的細(xì)胞核D.分裂生殖

【答案】C

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別。解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入,乳酸菌是細(xì)菌,酵母菌是真菌。

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。乳酸菌是細(xì)菌,酵母菌是真菌,因此乳酸菌和酵母菌的最大區(qū)別是:乳酸菌沒有成形的細(xì)胞核,酵母菌有成形的細(xì)胞核,C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】午餐時(shí),小明吃的牛肉在消化道中開始消化的部位是(  )

A. 口腔B. C. 小腸D. 大腸

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【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________,因此被稱為______________

(2)屬于植物的是_______(填相對(duì)應(yīng)的字母),因?yàn)?/span>____________________________。

(3)屬于動(dòng)物的是_______________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)

(4)既不是植物,又不是動(dòng)物的是_________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)

(5)上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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【題目】如圖表示某種綠色植物,圖中A、B表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程。如圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)表示光合作用過程的是如圖中的_____(選填圖中字母),關(guān)于光合作用的原料,除如圖所示外還需要_____。

(2)光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。

(3)如圖中的見光部分呈藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了_____;遮光部分呈黃白色,說明_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。

(4)綠色植物通過光合作用對(duì)維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人類在維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面應(yīng)該怎么做?_____

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【題目】食物和氣體的共同通道是 。

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【題目】下圖表示鰭類動(dòng)物的發(fā)育過程,下列敘述正確的是(  )

A. 該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育

B. 該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同

C. 成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大

D. 該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于血液功能的是( 。

A. 運(yùn)輸 B. 排泄 C. 保護(hù) D. 防御

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【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( 。

A. 只有體循環(huán) B. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)

C. 只有肺循環(huán) D. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)

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【題目】反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖為人體某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖(a~e表示其組成成分),那么下列說法正確的是(  )

A. 該反射弧含有兩個(gè)神經(jīng)元

B. 該反射弧完成的反射為條件反射

C. c能夠接收信號(hào)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)和相應(yīng)的感覺

D. 神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧上的傳遞方向?yàn)閑→d→c→b→a

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