在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起的危害是
A．大氣中的臭氧層出現(xiàn)空洞B．溫室效應(yīng)
C．汞、DDT等有毒物質(zhì)的積累D．酸雨
C
生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，過多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升，形成“溫室效應(yīng)”，對(duì)南極臭氧洞形成原因的解釋有三種，即大氣化學(xué)過程解釋，太陽活動(dòng)影響和大氣動(dòng)力學(xué)解釋，所以通過食物鏈而引起的危害是汞、DDT等有毒物質(zhì)的積累。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間存在著多種關(guān)系。請(qǐng)將下列表示生物之間關(guān)系填在表中相應(yīng)的空格內(nèi)。
生物
大豆與根瘤菌
蛔蟲與人
雜草與水稻
獵豹與羚羊
關(guān)系
   
   
   
   
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面資料，然后回答問題。（共6分）

渡渡鳥，或作嘟嘟鳥（Dodo），又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿，是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥。這種鳥在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里，便由于人類的捕殺和人類活動(dòng)的影響徹底絕滅，堪稱是除恐龍之外最著名的已滅絕動(dòng)物之一。1681年，最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了。奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，與渡渡鳥一樣是毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴的樹木——大顱欖樹也漸漸稀少，似乎患上了不孕癥。。到了20世紀(jì)80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看也要從地球上消失了�？茖W(xué)家通過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥的遺骸中有幾顆大顱欖樹的果實(shí)。最后科學(xué)家推斷出，大顱欖樹的果實(shí)被渡渡鳥吃下去后，果實(shí)被消化掉了，種子外邊的硬殼也消化掉，這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學(xué)家讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實(shí)，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生。渡渡鳥與大顱欖樹相依為命，鳥以果實(shí)為食，樹以鳥來生根發(fā)芽，它們一損俱損，一榮俱榮。
（1）從資料中可看出渡渡鳥對(duì)大顱欖樹最重要的作用是（    ）（2分）
A、取食其種子減少其數(shù)量 B、產(chǎn)生糞便供樹生長(zhǎng)
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護(hù)大顱欖樹不被其他動(dòng)物傷害
( 2) 造成渡渡鳥滅絕的主要原因是（  ）（2分）
A、人類對(duì)島嶼環(huán)境的污染   B、人類對(duì)渡渡鳥過度捕殺
C、渡渡鳥物種退化          D、外來物種入侵
（3 ）以上資料告訴我們，自然界中的______和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依賴的關(guān)系。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系式
A．相互利用的關(guān)系B．吃與被吃的關(guān)系
C．互惠互利的關(guān)系D．相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定        內(nèi)，        與        所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中，        是生產(chǎn)者，能通過       制造有機(jī)物；        是消費(fèi)者， 他們直接或間接地以      為食；      是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的      部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系。    （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2005年我國(guó)寧夏某草場(chǎng)鼠害猖獗，大量羊群嚴(yán)重缺乏牧草。此地區(qū)羊與鼠的關(guān)系是
A．合作B．共享C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的主要特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出_________；生物能對(duì)來自環(huán)境中的各種_________作出反應(yīng)；除病毒外，生物都是由_________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是   。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的      。
（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有              。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有  條食物鏈，寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈               。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是      。

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