【題目】仔細(xì)分析如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)讀圖,寫出相應(yīng)部分的名稱:②(中間部分) , ③ , ⑥ .
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩塊骨之間摩擦的是[⑩] , 把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是[⑧] .
(3)在圖甲的狀態(tài)中,[③]是處于(填“收縮”或“舒張”,下同)狀態(tài),[]處于狀態(tài).完成此過程還需要系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).
【答案】
(1)肌腹;肱二頭;關(guān)節(jié)頭
(2)關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)囊
(3)收縮;舒張;神經(jīng)
【解析】(1)由圖可知:[①]肌腱,[②]肌腹,[③]肱二頭肌,[④]肱骨,[⑤]肘關(guān)節(jié),[⑥]關(guān)節(jié)頭,[⑦]關(guān)節(jié)窩;[⑧]關(guān)節(jié)囊,[⑨]關(guān)節(jié)腔,[⑩]關(guān)節(jié)軟骨,[11]肱三頭;圖甲表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,圖丙表示伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.
(3)肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用.
所以答案是:(1)肌腹;肱二頭;關(guān)節(jié)頭;(2)關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)囊;(3)收縮;舒張;神經(jīng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼;運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖,A,B,C,D表示心臟各腔,據(jù)圖完成下列問題.
(1)消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是 .
(2)Ⅰ代表人體某生理過程,該生理過程叫 .
(3)構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質(zhì)和 .
(4)圖中b氣體與a氣體比較,氣體成分中明顯減少.
(5)(4)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 .
(6)圖中①﹣④表示血管,A,B,C,D表示心臟各腔,其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有 . (填數(shù)字序號(hào)和字母)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問題。
(1)心臟主要由____________組織構(gòu)成,心臟晝夜不停地跳動(dòng)為血液循環(huán)持續(xù)提供動(dòng)力。
(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。
(3)如圖所示,冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時(shí)間,會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的氧氣和_______,最終細(xì)胞缺少能量而壞死。
(4)醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),冠狀動(dòng)脈阻塞后,即使經(jīng)過搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。
處理 組別 | 冠狀動(dòng)脈的分支處理情況 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞線粒體破裂率 |
A | 結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血 | 41.8% | 35.3% |
注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們,給心梗患者恢復(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低________________________,從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行,為生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C. 由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺
D. 圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長(zhǎng)久地存活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是兩個(gè)人的血液檢查結(jié)果,趙紅和張?zhí)m可能的病癥分別是( 。
①貧血、谶z傳病 ③扁桃體發(fā)炎、苋扁}.
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問題:
(1)心臟內(nèi)的血液不會(huì)倒流的原因是由于心臟內(nèi)[]和[]的作用.
(2)心臟的四個(gè)腔中,[]的心肌壁最厚,這是由于它需要將血液泵出到全身各處進(jìn)行 . 而[]只需要將血液泵出至肺部進(jìn)行的原因,在心臟四個(gè)腔中,除了上述二個(gè)腔以外,另外二個(gè)腔的名稱分別為、 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙,可飼喂( )
A.含生長(zhǎng)激素的食物 B.含性激素的飼料
C.含甲狀腺激素制劑的飼料 D.大量昆蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下.請(qǐng)回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物作用的結(jié)果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飯后的一段時(shí)間許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收,這時(shí)會(huì)引起胰島素分泌量的( 。
A. 增多,隨后血糖下降 B. 減少,血糖隨后上升
C. 增多,血糖隨后上升 D. 減少,隨后血糖下降
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