【題目】在顯微鏡下觀察活金魚尾鱔的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找
A. 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管 B. 沒有瓣膜的血管
C. 搏動(dòng)的小血管 D. 血液流向尾部的血管
【答案】A
【解析】
回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并能識(shí)別各血管的名稱。
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研制出高產(chǎn)的雜交水稻,被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A. 達(dá)爾文 B. 牛頓 C. 袁隆平 D. 愛迪生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童青少年心理健康的核心是___.當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時(shí),可以通過(guò)分散自己的________,使情緒得到緩解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植樹造林可以減少風(fēng)沙,這說(shuō)明( )
A. 環(huán)境改造生物 B. 環(huán)境制約生物 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校園的一株柏樹靠近樓的北面,常受偏北風(fēng)的影響,而很少接受南風(fēng),枝條同刀削般向南傾斜,這說(shuō)明環(huán)境對(duì)生物的 ,生物對(duì)環(huán)境的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的是( )
A.淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物
B.光是光合作用必不可少的條件
C.光合作用能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D.只有綠葉才能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B. 物像處在視野左上方,若要移到視野中央,則將玻片向右下方移動(dòng)
C. 當(dāng)光線較暗時(shí),用反觀鏡的凹面來(lái)對(duì)光
D. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少
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