【題目】在生物學(xué)學(xué)習(xí)中我們做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),下列所述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不符的是 ( )
A. 觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)
B. 觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管內(nèi)血細(xì)胞呈單行通過(guò)
C. 探究饅頭在口腔中的變化時(shí),加入饅頭塊且不攪拌的試管內(nèi)滴加碘液后變藍(lán)色
D. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)氣室位于卵的鈍端
【答案】AB
【解析】
細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。淀粉遇碘變藍(lán)。鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤(pán)、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶幾部分。
細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,是主要的遺傳物質(zhì),發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,故A錯(cuò)誤;毛細(xì)血管數(shù)量最多,分布廣泛,管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),血液速度最慢,所以觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò),故B錯(cuò)誤;探究饅頭在口腔中的變化時(shí),加入饅頭塊,沒(méi)有攪拌,淀粉少部分被消化,滴加碘液后變藍(lán)色,故C正確;如圖所示:
雞卵的氣室一般位于雞卵的部位是鈍端,故D正確。故選AB。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到如圖1的動(dòng)物圖片,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)如圖1中身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén),背腹扁平的動(dòng)物是______.
(2)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端?______.
(3)如圖1中屬于昆蟲(chóng)的動(dòng)物是_________,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)一個(gè)檢索表對(duì)其進(jìn)行分類(lèi).___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是海蝦和大閘蟹的共同特征?( )。
A.水中生活的無(wú)脊椎動(dòng)物; B.腹部折貼在頭胸部的下面;
C.體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的外骨骼; D.用鰓呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A. 神經(jīng)節(jié) B. 神經(jīng)元 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的,這是因?yàn)槟姆N結(jié)構(gòu)具有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用
A.腎臟 B.輸尿管 C.尿道 D.膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖,其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)⑤中血液通過(guò)循環(huán),經(jīng)[②]回流至心臟,短暫停留后進(jìn)行循環(huán)。
(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是和。
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從(填序號(hào))處流出,原因是 , 這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,甲表示哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.維生素
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