【題目】魚之所以能在水中生活。下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是 ( )

A. 魚必須在水中繁殖 B. 全有鱗片

C. 魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 D. 魚的體形與水中生活相適應(yīng)

【答案】C

【解析】

魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。

魚之所以能夠在水中自由自在的生活,最重要的兩個(gè)特點(diǎn)就是,一是能用鰓在水中呼吸,二是能用鰭在水中游泳。魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來(lái)維持魚體的平衡,從而利于獲得食物和防御敵害;魚的呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來(lái)完成呼吸。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】太湖流域各級(jí)政府對(duì)太湖采取控源截污、打撈藍(lán)藻、生態(tài)調(diào)水、生態(tài)清淤等一系列措施的主要目的是

A. 開展生態(tài)旅游

B. 發(fā)展?jié)O業(yè)

C. 增加財(cái)政收入

D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中最高等的是(

A. 金魚藻 B. 海帶 C. 卷柏 D. 龍柏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】??梢圆蹲降脚c自己身體差不多大的獵物,這主要依靠 ( )

A. 刺細(xì)胞 B. 觸手的纏結(jié) C. 發(fā)達(dá)的肌肉 D. 口的吞噬

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【題目】與絲蟲相比,蚯蚓身體最明顯區(qū)別是( )

A. 身體細(xì)長(zhǎng) B. 身體扁平 C. 身體分節(jié) D. 有肛門

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的物質(zhì),圖丙為探究果樹枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中的結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))是葉肉,含有較多的_____,它是圖乙生理活動(dòng)_____進(jìn)行的場(chǎng)所。構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____

2)圖甲中的結(jié)構(gòu)③_____其中含有運(yùn)輸有機(jī)物的_____。

3)圖乙生理活動(dòng)b的實(shí)質(zhì)是分解_____,釋放_____供給植物的生命活動(dòng)。

4)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹枝進(jìn)行了_____作用其水分主要是從圖甲中_____(填序號(hào))散失的,它的張開和閉合由_____控制,此裝置中水面放油的作用是_____

5)為了提高果樹移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____(任寫一項(xiàng))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們利用生物外觀、生活特性、構(gòu)造、生理機(jī)能等特征的差別,以二分法的方式,將生物由大分類歸納到小分類。下列是分類正確是( )

A、界、門、綱、目、科、種、屬 B、界、門、綱、目、科、屬、種

C、種、屬、科、目、綱、門、界 D、門、界、綱、目、科、屬、種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A—E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1A____________________。

2A通過(guò)____________________形成B。

3B通過(guò)____________________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

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