7．下列各組動(dòng)物，均屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．蝙蝠、家鴿B．蜥蜴、沙蠶C．蚯蚓、蟾蜍D．蠑螈、鯊魚

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動(dòng)物，原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

解答 解：A、蝙蝠是哺乳動(dòng)物，家鴿屬于鳥類，鳥類和哺乳動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物；
B、沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，蜥蜴是爬行動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；
C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，蟾蜍是兩棲動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；
D、鯊魚是魚類，蠑螈是兩棲動(dòng)物，魚類和兩棲動(dòng)物動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．據(jù)此能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的特征不正確的是（　�。�
A．幼體生活在水中，用鰓呼吸B．成體營(yíng)水陸兩棲生活
C．有時(shí)用肺呼吸，有時(shí)用皮膚呼吸D．皮膚裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列不屬于線形動(dòng)物特征的是（　�。�
A．身體細(xì)長(zhǎng)B．體表有刺細(xì)胞C．體表有角質(zhì)層D．有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．農(nóng)民將水稻種子曬干后入庫(kù)保存，是為了抑制種子萌發(fā)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．被稱為裸子植物故鄉(xiāng)的是（　　）
A．美國(guó)B．巴西C．印度D．中國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．要探索生物的奧秘，必須要了解細(xì)胞，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．肌肉細(xì)胞和果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
B．細(xì)胞壁用于控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．番茄果肉細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出
D．所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的外骨骼，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許[8]關(guān)節(jié)．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”描述了鳥的什么行為？“誰(shuí)家春燕啄春泥”描述了鳥的什么行為？他們都屬于鳥的什么行為？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，要想在視野中看到最多的細(xì)胞應(yīng)該選擇下列哪種組合（　�。�
A．①和③B．②和④C．③和⑤D．①和⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案