【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.共生關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.合作關(guān)系

【答案】B
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響．螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系；體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系．
故選：B．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列用葉繁殖容易成活的植物是（ ）

A．秋海棠 B．葡萄 C．蘋果 D．馬鈴薯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）取送顯微鏡時(shí)，要一手握 ， 一手托。
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，眼睛一定要看著 ， 以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。
（3）圖中表示的物鏡的鏡頭是（填標(biāo)號(hào)）。標(biāo)號(hào)1所表示的結(jié)構(gòu)叫做。
（4）能使觀察到的物像更加清晰的結(jié)構(gòu)是。
（5）能調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成了組織。如圖所示，請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答：

(1)圖中①②③表示細(xì)胞________的過程，④表示細(xì)胞________的過程。

(2)若圖中所示的過程是人體細(xì)胞分化形成組織的過程，則受精卵中的染色體數(shù)目是________條，受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是________條。

(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是____________、____________、____________、____________。

(4)對(duì)于人體來說，細(xì)胞分化形成組織，組織形成________。

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【題目】1973年，袁隆平和他的助手在世界范圍內(nèi)首次培育出了（ ）

A．雜交水稻 B．太空茄子 C．生態(tài)農(nóng)業(yè) D．試管嬰兒

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【題目】學(xué)完《植物學(xué)》后，幾個(gè)同學(xué)對(duì)“最”做了如下總結(jié)。你不贊成的是

A.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核最先分裂

B.種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育并突破種皮的是胚芽

C.植物根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

D.植株生長(zhǎng)時(shí)，需要量最多的無機(jī)鹽是含氮磷鉀的無機(jī)鹽

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【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A．嬰兒 B．胎兒 C．卵細(xì)胞 D．受精卵

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【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（ ）

A．酸味的 B．甜味的

C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜適中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】過去，人們一直以為胃炎是因?yàn)閴毫虺孕晾笔澄镆鸬�。后來，沃�? Warren)與馬歇爾(Marshall)合作，成功培養(yǎng)和分離出了導(dǎo)致胃炎的某種微生物，該成果獲得2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。經(jīng)觀察，該微生物呈微螺旋形彎曲，長(zhǎng)度在2.5-4微米，一端伸出2-6條鞭毛，最外面有細(xì)胞壁，細(xì)胞中只有裸露的DNA。判斷這種微生物是

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 霉菌

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