【題目】下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是

A. 可以用來(lái)培育新的植物品種 B. 可以保持原植物體的優(yōu)良特點(diǎn)

C. 可以實(shí)現(xiàn)幼苗的大規(guī)模培育 D. 可以培育無(wú)病毒的植株

【答案】A

【解析】組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗的秸稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（ ）

A. 由甘蔗的綠葉制造的

B. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的

C. 由根從土壤中吸收來(lái)的

D. 由甘蔗的果實(shí)制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于同源器官的一組是（ ）

A. 魚的鰭和鯨的鰭 B. 蝙蝠的翼手和馬的前肢

C. 葡萄的卷須和豌豆的卷須 D. 人的手和黑猩猩的前肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“誰(shuí)家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩(shī)句。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 燕子的生殖和發(fā)育過(guò)程包括產(chǎn)卵和育雛兩個(gè)階段

B. “誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為

C. 燕子受精卵的胚盤將來(lái)發(fā)育成雛鳥

D. “青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期”，描述的是燕子的育雛行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 最先變紅的是莖的表面

B. 紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用

C. 葉片中最先變紅的是葉脈

D. 紅墨水是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀地表示生物的生理過(guò)程，如圖表示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 若為蒸騰作用示意圖，則①②是氧氣、水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示四個(gè)裝置，按照規(guī)范的操作，下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（　　）

A. 取裝①中葉片經(jīng)脫色、加碘液染色、漂洗后，葉片呈現(xiàn)藍(lán)色

B. 裝置②中試管收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

C. 一段時(shí)間后，裝置③中塑料袋內(nèi)壁能發(fā)現(xiàn)許多小水珠

D. 向裝置④燒瓶中加水后，通入試管中氣體使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片上的_____是氣體進(jìn)出植物體的門戶，它是由一對(duì)_____形的_____細(xì)胞圍成的空腔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芹菜的主要食用部位是 ______ ，馬鈴薯的食用部位是 ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案