【題目】生物興趣小組的同學(xué)想研究青鳉魚食性及卵的孵化情況,在繁殖季節(jié)從以下池塘中找到附著在水草上的卵,連水草一起撈出,放在盛有池塘水的水箱中,進(jìn)行培養(yǎng)和觀察。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,青鳉魚的受精方式為_______。在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者的有__________。

(2)興趣小組的同學(xué)將水箱放在不同溫度的恒溫器中,觀察青鳉魚卵在不同溫度下的孵化情況,觀察結(jié)果如右圖所示。在_____℃時(shí),卵孵化所需的時(shí)間最短。在卵孵化成幼魚的過(guò)程中,細(xì)胞要經(jīng)過(guò)___________才能形成不同的組織和器官。

(3)研究小組對(duì)青鳉魚的食性進(jìn)行了分析,在其腸腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了下圖所示的食物。他們又用顯微鏡觀察水蚤的腸,可模糊看到新月藻和草履蟲(chóng)等。據(jù)此可知青鳉魚與水蚤的關(guān)系是_________。

【答案】 體外受精 細(xì)菌、真菌 30℃ 分裂、生長(zhǎng)和分化 捕食和競(jìng)爭(zhēng)

【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(1)魚類是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,卵生,因此青鳉魚的受精方式和生殖方式是體外受精、卵生。在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者的有細(xì)菌、真菌

(2)興趣小組的同學(xué)將水箱放在不同溫度的恒溫器中,觀察青鳉魚卵在不同溫度下的孵化情況,觀察結(jié)果如右圖所示。在30℃時(shí),卵孵化所需的時(shí)間最短。細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞的分化形成組織,不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)是器官。所以在卵孵化成幼魚的過(guò)程中,細(xì)胞要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)和分化才能形成不同的組織和器官。

(3)研究小組對(duì)青鳉魚的食性進(jìn)行了分析,在其腸腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了輪蟲(chóng)、新月藻、柵藻、水蚤、水綿、草履蟲(chóng),說(shuō)明這些是青鳉魚的食物,它們之間屬于捕食關(guān)系;用顯微鏡觀察水蚤的腸,可模糊看到新月藻和草履蟲(chóng)等,說(shuō)明新月藻和草履蟲(chóng)也是水蚤的食物,所以水蚤和青鳉魚又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。據(jù)此可知青鳉魚與水蚤的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若1個(gè)豌豆的豆葵(果實(shí))中有5顆種子,對(duì)該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是( 。
A.由1個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
B.由1個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
C.由5個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
D.由5個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )

A.②③④①
B.④③②①
C.①②③④
D.③④②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果某人的右臂動(dòng)脈斷裂,這時(shí)你正在旁邊,你怎樣緊急搶救( )

A. 包扎近手端的已斷靜脈 B. 包扎近心端的已斷靜脈

C. 包扎近手端的已斷動(dòng)脈 D. 包扎近心端的已斷動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸,這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的

A乳酸菌 B酵母菌 C醋酸菌 D甲烷菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)填寫圖中各部分名稱:① , ② , ③ , ④ ,
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有
(3)不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有1片,為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能,制造 , 不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo),所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過(guò)①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的;通過(guò)④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的又能夠被植物重新利用.
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天李明和同學(xué)在海邊游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)一名中年男子突然暈倒在沙灘上,李明立即撥打120,你認(rèn)為最有效的敘述應(yīng)該是( )

A.我叫李明,現(xiàn)在煙臺(tái)第一海水浴場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一名病人,快來(lái)救他

B.我叫李明,現(xiàn)在位于煙臺(tái)第一海水浴場(chǎng)東部,一中年男子突然暈倒在沙灘上,快來(lái)救他

C.我叫李明,現(xiàn)在海邊發(fā)現(xiàn)了一名突然暈倒的病人,我不認(rèn)識(shí)他,快來(lái)救他

D.我們?cè)诤K?chǎng)游泳,有一人暈倒了,快來(lái)救他

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營(yíng)養(yǎng)成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質(zhì).下圖是南瓜個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的圖解,請(qǐng)結(jié)合
所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)[2]南瓜種子是由[6]中發(fā)育而來(lái).
(2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個(gè)土坨.原因之一是為了避免損傷 , 保證移栽后南瓜秧仍能正常生長(zhǎng).
(3)把幼嫩的南瓜莖掐斷,從莖的斷面上會(huì)滲出汁液,這些汁液主要是從莖的中滲出來(lái)的.
(4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由發(fā)育成的.
(5)有的南瓜花不會(huì)結(jié)果,請(qǐng)你解釋原因:

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