研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌。該生理過(guò)程屬于

A. 第一道免疫防線(xiàn)

B. 第二道免疫防線(xiàn)

C. 特異性免疫

D. 非特異性免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺內(nèi)氣體被呼出的途徑是（ ）

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.支氣管→氣管→喉→咽→口 D.支氣管→氣管→喉→咽→鼻

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有時(shí)醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（ ）

A. 供給全面營(yíng)養(yǎng) B. 提供能量

C. 止痛 D. 維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ⅱ. 今年4月，我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后，學(xué)校采取多種措施來(lái)應(yīng)對(duì)。請(qǐng)回答下列小題:

1.分析以上材料，你認(rèn)為該病的病因是

A. 缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常

D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

2.醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲(chóng)

3.學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力

4.學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ）

A. 免疫是人體對(duì)“自己”和“非已”的識(shí)別 B. 免疫是人生來(lái)就有的

C. 免疫不能在人出生后獲得 D. 免疫是人體不可缺的生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們生病時(shí)都使用過(guò)青霉素，由于反復(fù)使用，致使細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，治療效果越來(lái)越差。原因是

A．青霉素激發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性

B．青霉素選擇并積累了細(xì)菌的抗藥性

C．細(xì)菌的抗藥性原本就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)

D．細(xì)菌在青霉素的誘導(dǎo)下抗藥性越來(lái)越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀不屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B. 玉米的高莖與玉米的矮莖

C. 人的雙眼皮與人的單眼皮 D. 豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是 ( )

A. 管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 管壁很厚

C. 管腔很小 D. 血流速度很慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案