A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
分析 “低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).
解答 解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、購物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.農(nóng)田秸稈焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能,使用一次性筷子、餐盒和少用紙巾等,不但要增加制造中的能量消耗.同時(shí)從原料上,還要多伐棵樹,不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可見A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 題主要考查的是學(xué)生對(duì)“低碳生活”理念的認(rèn)識(shí)和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | ||
C. | 淀粉 | D. | 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 | D. | 染色體主要存在于細(xì)胞核中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .草食動(dòng)物 | B. | 肉食動(dòng)物 | C. | .雜食動(dòng)物 | D. | .以上所有的生物 |
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