鳥(niǎo)類(lèi)依靠        和        來(lái)完成呼吸。

 

【答案】

肺  氣囊

【解析】

試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)進(jìn)行雙重呼吸，吸氣和呼氣時(shí)氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊不能進(jìn)行氣體交換，只能輔助呼吸，所以鳥(niǎo)類(lèi)依靠肺和氣囊來(lái)完成呼吸。

考點(diǎn)：本題考查鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸知識(shí)，意在考查考生正確理解雙重呼吸的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[
3
3
M]
鰭
鰭
的協(xié)調(diào)作用游泳．
（2）蝴蝶是依靠
翅
翅
飛行，靠足爬行．
（3）鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成翼，可自由飛行．它的
胸肌
胸肌
發(fā)達(dá)，為飛行提供了動(dòng)力．鳥(niǎo)在飛行過(guò)程中用
肺
肺
呼吸，
氣囊
氣囊
輔助其呼吸．
（4）人類(lèi)主要依靠骨骼、肌肉和
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（5）如果根據(jù)身體背部有沒(méi)有脊柱來(lái)分類(lèi)，上圖中的
蝴蝶
蝴蝶
屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
（6）你還能寫(xiě)出一條鳥(niǎo)類(lèi)適合飛翔的特征嗎？
身體呈流線型
身體呈流線型
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）哺乳動(dòng)物是高等生物，地球上大約有
 
多種，除極個(gè)別的種類(lèi)外，都具有體表
 
、
 
、
 
等特征．
（2）群體生活的動(dòng)物的分工合作需要隨時(shí)交流信息．動(dòng)物的
 
、
 
和
 
等都可以起到傳遞信息的作用．
（3）生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害，常用的生物防治方法有
 
、
 
、
 
等．
（4）鳥(niǎo)類(lèi)依靠
 
和
 
來(lái)完成呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

鳥(niǎo)類(lèi)依靠________和________來(lái)完成呼吸。

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