A. | 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā) | |
C. | 家鴿有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積 | |
D. | 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力 |
分析 (1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(2)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.
(3)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(4)哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,適于撕裂食物之用,多見于食肉動物,草食動物有,但少;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用.
解答 解:A、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸,正確.
B、蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā),正確;
C、家鴿有氣囊,在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經(jīng)過肺、都能進行氣體交換,而氣囊沒有氣體交換的作用,因此不能增加氣體交換的面積,錯誤;
D、虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲類、爬行類鳥類的主要特征以及哺乳動物的牙齒特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎臟是形成尿液的器官 | |
B. | 腎單位由腎小球、腎小囊和輸尿管組成 | |
C. | 膀胱可以獨立完成尿液的貯存與排出 | |
D. | 輸尿管能重吸收全部的葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞 | |
B. | 神經(jīng)元生有許多突起,數(shù)量多而短的叫樹突 | |
C. | 神經(jīng)元由細胞體、突起和神經(jīng)末梢組成 | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性青春期大約開始于14歲 | B. | 女性青春期大約開始于19歲 | ||
C. | 女孩子青春期發(fā)育早于男孩子 | D. | 女孩子青春期發(fā)育晚于男孩子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 燈塔水母是多細胞生物 | |
B. | 它的碎片變成幼蟲屬于有性生殖 | |
C. | 其細胞具有很強的分化能力 | |
D. | 研究它有助于治療人體病變或壞死組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi) | |
B. | 實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 | |
C. | 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次 | |
D. | 實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜用變態(tài)葉繁殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖 | ||
C. | 紅薯用塊根繁殖 | D. | 花生用種子繁殖 |
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