【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類(lèi)群,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(


A.過(guò)程的場(chǎng)所主要是線粒體

B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者

C.①⑤⑦過(guò)程的實(shí)質(zhì)是相同的

D.甲是植物,乙是細(xì)菌、真菌,丙是動(dòng)物

【答案】C

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,同時(shí)也能進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,消費(fèi)者以生產(chǎn)者作為食物,并通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳;分解者將動(dòng)植物的殘?bào)w分解放出二氧化碳。

由圖解可知,甲與大氣之間是雙箭頭,說(shuō)明該生物既能吸收二氧化碳,放出氧氣,又能吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,可以判斷出甲為生產(chǎn)者;而甲和丙被乙分解,判斷出乙為分解者,靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活,丙直接或間接地以甲(植物)為食,又被乙(分解者)分解,同時(shí),丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,判斷丙為消費(fèi)者。①⑤表示動(dòng)植物的呼吸作用,進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所主要是線粒體,表示光合作用,表示捕食關(guān)系,④⑥表示分解者的分解作用,表示分解者將分解后的物質(zhì)歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,①⑤⑦過(guò)程的實(shí)質(zhì)是不相同的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子。這屬于生物的哪項(xiàng)特征( )
A.應(yīng)激性
B.生長(zhǎng)
C.繁殖
D.新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你知道西瓜的形成要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)程? ()

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果

C. 傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用超市里專(zhuān)用的餃子面粉包成的餃子,吃起來(lái)特別有筋道,這是因?yàn)檫@種面粉里面筋的含量高。面筋是種子成分中的 ( )

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)上常用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育薯苗,這種生殖方法叫

A營(yíng)養(yǎng)生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】城市園林綠化在改善城市環(huán)境質(zhì)量、美化城市景觀方面有著不可替代的作用,同時(shí)它還是城市生態(tài)系統(tǒng)的一部分,在保持整個(gè)城市的生態(tài)平衡方面有著積極作用。2013年介休市被正式命名為國(guó)家園林城市,為此園林工人付出了許多的工作,同學(xué)們見(jiàn)過(guò)圖中給樹(shù)木輸液的場(chǎng)面吧,請(qǐng)問(wèn)

(1)給樹(shù)木輸入的液體中可能含有那些物質(zhì)?能起到什么作用?

(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的哪一類(lèi)組織?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的莖可用來(lái)進(jìn)行無(wú)性生殖,但根和葉不可以。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的皮膚每天都會(huì)出汗,汗液有咸味這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有以下哪一特征

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D. 具有生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案