【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的特性描敘中正確的是（ ）

A．在含氧高的地方與氧結(jié)合

B．在含氧低的地方與氧結(jié)合

C．不與氧結(jié)合

D．在含氧高的地方與氧分離

【答案】A

【解析】

試題分析：在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合，A正確；血紅蛋白在含氧低的地方與氧分離，而不是結(jié)合，B錯(cuò)誤；血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合，而不是不與氧結(jié)合，C錯(cuò)誤；血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合，而不是分離，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

B. 蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐

C. 狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草

D. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗無(wú)論走出多遠(yuǎn)，都能順利地返回家，狗能返家的信息來(lái)自（ ）
A.沿路的風(fēng)光
B.沿路的花香
C.沿路狗的氣味
D.主人的呼喚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能在血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是（ ）

A．毛細(xì)血管

B．動(dòng)脈

C．靜脈

D．小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察時(shí)，從目鏡中看到的像是__________。_________________就是顯微鏡的放大的倍數(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答題

夏天到了，天氣變得炎熱，小明爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)西瓜，回來(lái)一起吃，小明突然想到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了這兩個(gè)月的生物，但還沒(méi)有嘗試過(guò)觀察自己制作的植物玻片，于是他嘗試?yán)谩拔鞴先狻敝谱髁艘粋�(gè)臨時(shí)裝片。

（1）他觀察到的應(yīng)該是________圖（填甲或乙）；

（2）小明切開(kāi)西瓜時(shí)流出了很多汁液，是因?yàn)樗茐牧藞D中的[⑤]________含著的細(xì)胞液，[②]_______控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出；

（3）起支持和保護(hù)作用且動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[①]__________；

（4）控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[④]___________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物最豐富的國(guó)家是（ ）

A．中國(guó) B．美國(guó) C．瑞士 D．澳大利亞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 與甲圖細(xì)胞不同的是，乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

B. 甲圖中的[3]細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心

C. 甲圖中的[1]細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D. 乙圖中所示的部分屬于上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖，甲、乙表示生理過(guò)程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是

A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用

B. 乙過(guò)程分解的有機(jī)物是甲過(guò)程制造的

C. 植物吸收的水分主要用于甲過(guò)程

D. 植株葉片相互遮擋，會(huì)影響植物的甲過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案