【題目】在視覺形成的過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )

A. 視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B. 視覺中樞、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、視覺中樞 D. 角膜、視覺中樞

【答案】C

【解析】外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此形成圖象的部位是視網(wǎng)膜,形成視覺的部位是視覺中樞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖所示植物的描述正確的是( )

A.可以用種子繁殖的植物有玉米和銀杏

B.沒有根、莖、葉分化的有葫蘆蘚、腎蕨和海帶

C.可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是腎蕨

D.在生物圈中適應(yīng)性最強、種類最多、分布最廣的是葫蘆蘚所屬的植物類群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗過程圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)過程②的目的是形成_____________。

。2)過程③的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中,使葉片變成__________色。

。3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是_________________。

 (4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是( )

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后

B. 千里之堤,潰于蟻穴

C. 風聲鶴唳,草木皆兵

D. 不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜂鳥下圖約90%的食物來自花蜜,其薄而長的鳥喙很適合汲取花蜜;蜂鳥還有一套特殊的飛行結(jié)構(gòu),可在覓食時懸停于花前;另外,蜂鳥有特殊的分叉長舌可伸入花中,然后利用毛細作用將花蜜沿舌頭吸出來,蜂鳥的這種適應(yīng)現(xiàn)象是( )

A.環(huán)境變化的結(jié)果B.與遺傳和變異無關(guān)

C.自然選擇的結(jié)果D.過度繁殖的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于植物的生理活動及相關(guān)實驗的圖解。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖一中植物在白天進行的生理活動有__________(填字母),植物吸收的水分絕大部分通過圖一中的[ ]_________________散失到環(huán)境中。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_______________的效率。

(3)當圖二中光照強度在_________(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為光合作用制造的有機物________(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有機物。

(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:____________________(填序號)。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,由此得出結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物;②___________________________________

(5)請寫出光合作用的表達式:_________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為屬于先天性行為的是(  )

A. 猴子騎車 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 大山雀喝牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲寄生在人體內(nèi),卻不易被消化液侵蝕的原因是()

A. 體表有角質(zhì)層 B. 細胞壁厚

C. 生殖能力強 D. 能分泌抗消化液的物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖中一條食物鏈是:乙→丙→丁

B. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁

C. 丁進行生命活動所需能量最終來自光能

D. 若丁滅絕了,丙的數(shù)量會長期持續(xù)增加

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同步練習冊答案