如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的________,A處為心臟的________.
(2)血液在圖中[B].[8].[1].[D]的循環(huán)途徑叫________.
(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流是因?yàn)樾呐K內(nèi)部有________.
(4)圖中E處的a箭頭表示________氣的擴(kuò)散方向,在此處物質(zhì)交換的結(jié)果是血液由
________ 血變成了________血.
(5)當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的________中,通過(guò)
________作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

解:(1)圖示中,A是右心房、B是右心室、C是左心室、D是左心房.
(2)血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)是肺循環(huán);血液在圖中[B].[8].[1].[D]的循環(huán)途徑即是肺循環(huán).
(3)在心房與心室之間具有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間具有動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi),這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(4)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;因此圖示中a箭頭表示的是氧氣的擴(kuò)散方向,血液流經(jīng)該處后由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(5)當(dāng)F處的組織細(xì)胞獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,在細(xì)胞的線粒體里通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.
故答案為:(1)左心室;右心房
(2)肺循環(huán)
(3)房室瓣
(4)氧氣;靜脈;動(dòng)脈
(5)線粒體;呼吸作用
分析:圖示為人體血液循環(huán)綜合示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,數(shù)字1---8表示血管,a、b、c、d表示物質(zhì)的擴(kuò)散方向,E是肺泡,F(xiàn)是組織細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng):該題考查了心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及發(fā)生在體內(nèi)的氣體交換.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的
左心室
左心室

(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)圖中E處的a箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著
肺泡與毛細(xì)血管
肺泡與毛細(xì)血管
之間的氣體交換.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是
靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
.F處的d箭頭表示
二氧化碳
二氧化碳
的擴(kuò)散方向.結(jié)果血液成分的變化是
動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

(4)含CO2最多的血管是[
8
8
]
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的
左心室
左心室
,A處為心臟的
右心房
右心房

(2)血液在圖中[B].[8].[1].[D]的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流是因?yàn)樾呐K內(nèi)部有
瓣膜
瓣膜

(4)圖中E處的a箭頭表示
氣的擴(kuò)散方向,在此處物質(zhì)交換的結(jié)果是血液由
靜脈
靜脈
 血變成了
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(5)當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中,通過(guò)
呼吸
呼吸
作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的
左心室
左心室
,做出這一判斷的依據(jù)是
為全身提供血液
為全身提供血液

(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是
瓣膜只能朝向一個(gè)方向開(kāi)放
瓣膜只能朝向一個(gè)方向開(kāi)放

(4)圖中E處的a箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著
肺泡與血液
肺泡與血液
之間的氣體交換.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動(dòng)脈血
由靜脈血變成動(dòng)脈血

(5)含CO2最多的血管是[
8
8
]
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的
左心室
左心室
,做出這一判斷的依據(jù)是
左心室管壁較厚,為全身提供血液
左心室管壁較厚,為全身提供血液

(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是
瓣膜只能朝向一個(gè)方向開(kāi)放
瓣膜只能朝向一個(gè)方向開(kāi)放

(4)圖中E處的a箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴(kuò)散方向,b箭頭表示
二氧化碳
二氧化碳
的擴(kuò)散方向.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
由靜脈血變成了動(dòng)脈血.

(5)圖中F處的c箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴(kuò)散方向,d箭頭表示
二氧化碳
二氧化碳
的擴(kuò)散方向.結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是
由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
由動(dòng)脈血變成了靜脈血.

(6)含CO2最多的血管是[
8
8
]
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

(7)健康人飯后一小時(shí)后,血管[
6
6
]中的血糖濃度最高,此時(shí)體內(nèi)
胰島素
胰島素
的分泌量增加,調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平上.
(8)小明感冒了,扁桃體發(fā)炎.醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素.藥物經(jīng)過(guò)心臟的順序是[
A
A
]→[
B
B
]→[
D
D
]→[
C
C
].

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)C處為心臟的    ,A處為心臟的   
(2)血液在圖中[B].[8].[1].[D]的循環(huán)途徑叫   
(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流是因?yàn)樾呐K內(nèi)部有   
(4)圖中E處的a箭頭表示    氣的擴(kuò)散方向,在此處物質(zhì)交換的結(jié)果是血液由
     血變成了    血.
(5)當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的    中,通過(guò)
    作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

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