6．下列有關(guān)病毒的描述正確的是（　　）
A．流感病毒噬菌體
B．病毒與細(xì)菌一樣能獨(dú)立生活
C．病毒只能寄生在其它生物細(xì)胞內(nèi)生活
D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，觀察時(shí)要借助于電子顯微鏡才能看到．

解答 解：A、流感病毒是動(dòng)物病毒，而不是噬菌體；
B、病毒不能獨(dú)立生活，而不是“病毒與細(xì)菌一樣能獨(dú)立生活”；
C、病毒只能寄生在其它生物細(xì)胞內(nèi)生活；
D、觀察病毒必須用電子顯微鏡，而不是“病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到”．
　所以，有關(guān)病毒的描述正確的是“病毒只能寄生在其它生物細(xì)胞內(nèi)生活”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（　�。�
A．減少營養(yǎng)流失B．減少水分散失
C．減少幼根和根毛損傷D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．法醫(yī)判定一死者的年齡，稱取總量為9克的尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒后到灰白色，再稱其重量為6.5克，判斷此人年齡是幼年．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后，愛動(dòng)腦筋的小明又突發(fā)奇想：是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他們將觀察到的結(jié)果記錄如表：
種子名稱種皮胚子葉胚乳
花生種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、肥厚無
小麥種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、不肥厚有
蓖麻種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、不肥厚有
慈姑種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、肥厚無
請(qǐng)仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果，完成下列問題．
（1）種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚．
（2）沒有胚乳的種子子葉形態(tài)比較瘦小，有胚乳的種子子葉形態(tài)肥厚．
（3）有些植物的種子有一片子葉，這樣的植物稱為單子葉植物，有些植物的種子有兩片子葉，這樣的植物稱為雙子葉植物．
（4）小明要想得出更加令人信服的結(jié)論，還必須觀察更多的種子，以排除實(shí)驗(yàn)的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的B．染色體就是DNA
C．DNA位于基因上D．基因控制生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)將花各部分結(jié)構(gòu)與其所發(fā)育成的果實(shí)的相應(yīng)部分用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng)，數(shù)字表示人體的某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若食物中含有蛋白質(zhì)，在A（填圖中字母）系統(tǒng)內(nèi)最后被消化成氨基酸才能被人體吸收，進(jìn)行吸收功能的主要器官是小腸．
（2）C表示循環(huán)系統(tǒng)，經(jīng)過④與⑤生理過程，血液成分的主要變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是毛細(xì)血管，這種血管的管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．并且管內(nèi)血流速度最慢，這些特點(diǎn)便于血液和組織細(xì)胞之間充分進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重新吸收作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．
（5）圖中的排泄途徑有③、⑨和⑩生理過程．（此小題填圖中數(shù)字）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1為人體部分生理過程示意簡(jiǎn)圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體．請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合．在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中，血液性質(zhì)的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（2）某些藥物制成膠囊，膠囊外殼主要成分是淀粉，主要是為了減少對(duì)胃的刺激．
（3）圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管．
（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含葡萄糖．
（5）人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過皮膚（填結(jié)構(gòu)）完成．

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