下圖是花的結構示意圖,請回答下列問題:
(1) 在下列括號中和橫線上填寫合適的數(shù)字和文字:花粉存在于( ) 中,花成熟后,花粉落到( ) 上完成傳粉作用 。
(2)圖中⑤將來發(fā)育成 圖中⑥將來發(fā)育成 ,一朵花中最主要的結構是 。
(3)大棚西瓜多采用人工授粉,這樣做的目的是 。
(4)根吸收的水分和無機鹽是通過 運達花的各部分的。
(1)(②)花藥 (①)柱頭 (2) 果皮 種子 花蕊
(3)增加產量 (4)導管
【解析】
試題分析:(1)植物開花后,花粉從2花藥中散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的1柱頭的過程叫傳粉,
(2)圖中的⑤是子房壁,將來會發(fā)育成果皮,⑥是胚珠,將來發(fā)育成種子,一朵花的雄蕊和雌蕊與傳粉、受精有關,所以說是花的主要部分。
(3)傳粉不足,影響到果實和種子的產量,在農業(yè)生產上常采用人工輔助授粉的方法來增加產量,
(4)植物體內的水、無機鹽和有機物的運輸是靠輸導組織運輸?shù),其中木質部的導管運輸?shù)乃趾蜔o機鹽,韌皮部的篩管運輸有機物。
考點:本題考查的是花的結構。
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是掌握花的結構,可結合花的結構圖進行記憶。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是花的結構示意圖,請回答下列問題:
(1) 在下列括號中和橫線上填寫合適的數(shù)字和文字:花粉存在于( ) 中,花成熟后,花粉落到( ) 上完成傳粉作用 。
(2)圖中⑤將來發(fā)育成 圖中⑥將來發(fā)育成 ,一朵花中最主要的結構是 。
(3)大棚西瓜多采用人工授粉,這樣做的目的是 。
(4)根吸收的水分和無機鹽是通過 運達花的各部分的。
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科目:初中生物 來源:2015屆山東滕州北辛中學初二上期第一次單元過關檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是花的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(每空2分共14分)
(1)圖中的花為___________性花,理由是______________________。
(2)花粉成熟后從[? ]___________中散落出來,落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出[? ]___________。若此過程中,花粉的傳播是由昆蟲或其他小動物完成的,則圖中結構[3]具有的明顯特征是_____________________????????????? 。
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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇徐州柳新鎮(zhèn)中心中學初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是花的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)花粉是在[ ]_______ ______中產生的,花粉粒落在柱頭上之后,在黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過柱頭、花柱,直達子房,由珠孔進入___________完成受精。
(2)被子植物的受精, 一個精子與_________結合成受精卵,將來發(fā)育成__________。另一個精子與極核結合形成受精極核,將來發(fā)育成___________,這樣完成的受精過程叫做___________。
(3)受精完成后,[ ]_________將發(fā)育成種子; [ ]_________將發(fā)育成果實;_________將發(fā)育成果皮;_________將發(fā)育成種皮。
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