分析 觀圖可知:甲圖中的A、B、C分別表示了植物的三大生理過(guò)程:呼吸作用、蒸騰作用、光合作用,D是導(dǎo)管;乙圖中①是表皮細(xì)胞、②是保衛(wèi)細(xì)胞、③是氣孔,圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大,則C地區(qū)的降水量最小,據(jù)此解答.
解答 解:(1)熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,所以植物正常生理活動(dòng)需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)吸收,植物的根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)貫穿于植物體內(nèi)的D導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的所需部位的.
(2)植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用,圖甲中,過(guò)程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行,是植物體始終進(jìn)行的生命活動(dòng).該生理過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,圖甲中,B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉,氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大.
(4)在晴朗的中午,綠色開(kāi)花植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用、蒸騰作用和光合作用.其中綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用,過(guò)程C表示光合作用,用表達(dá)式寫(xiě)出圖甲中C表示的生理活動(dòng)過(guò)程表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
故答案為:
(1)成熟;導(dǎo)管;
(2)A呼吸作用;有機(jī)物分解,釋放能量;
(3)蒸騰作用;③氣孔;②保衛(wèi)細(xì)胞;B;
(4)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
點(diǎn)評(píng) 要加強(qiáng)對(duì)光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的理解,這是考試的一個(gè)重點(diǎn).牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),注意知識(shí)的綜合運(yùn)用,平時(shí)多做有關(guān)的題目練習(xí).
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膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
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A. | H7N9型禽流感具有遺傳性 | |
B. | H7N9型禽流感病毒屬于傳染源 | |
C. | 研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群 | |
D. | 撲殺攜帶病毒的家禽屬于清除病原體 |
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平均溫度(℃) | 新疆 | 某地 |
白 天 | 34 | 34 |
夜 晚 | 13 | 23 |
A. | ③④②① | B. | ③①②④ | C. | ③④①② | D. | ②①④③ |
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A. | 葵花朵朵向太陽(yáng) | B. | 細(xì)菌真菌能繁殖后代 | ||
C. | 一江春水向東流 | D. | 蜘蛛織網(wǎng),候鳥(niǎo)遷徙 |
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A. | 在水中產(chǎn)卵 | B. | 卵表面有堅(jiān)硬的卵殼 | ||
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