18．移栽植物后，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（　　）
A．加強(qiáng)蒸騰作用B．減少呼吸作用C．減少水分散失D．減弱光合作用

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．據(jù)此解答．

解答 解：植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，常常去掉一部分枝葉．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（　�。�
①蜥蜴--肺   ②蝗蟲(chóng)--氣門(mén)  ③魚(yú)--鰓   ④家鴿--肺和氣囊．
A．①④B．①②C．②④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)？（　　）
A．直立行走B．骨盆變短增粗
C．下肢增長(zhǎng)D．脊柱由弓狀變成“S”形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)生的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題．
（1）A～C表示植物細(xì)胞的失水過(guò)程．
（2）根能吸收土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽，若一次施肥過(guò)多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？能；因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度．
（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度．若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認(rèn)為種植什么最好？水稻，
理由是水稻需水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．很多單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，如土壤中生活的細(xì)菌可以分解動(dòng)物尸體和枯枝落葉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌，封罐后抑制罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖B．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法侵入C．罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌，封罐后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌D．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)菌對(duì)自然界的最重要影響是（　　）
A．凈化空氣B．制造有機(jī)物C．殺死多余動(dòng)植物D．分解動(dòng)植物遺體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列能正確表示光合作用的公式是（　�。�
A．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物
B．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．口腔中只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，麥芽糖還要進(jìn)一步消化才能被人體吸收．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案