麗麗同學(xué)在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多.他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:取兩支相同試管裝入同樣高度的水,取一個(gè)花生仁、半個(gè)核桃仁在酒精燈上點(diǎn)燃后,分別放在試管下方,給水加熱,等花生仁、核桃仁完全燃燒后,分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度,再經(jīng)過(guò)計(jì)算,得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?______.為什么?原因是______.
(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小偉分析有可能的原因?______.
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn).想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多.變量是能量的多少,因此其它量都要相同.因此花生仁與核桃仁的質(zhì)量必須相同如都是1克.而實(shí)驗(yàn)中一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.
(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),可能是沒(méi)有加保溫裝置、試管受熱面積較小等導(dǎo)致花生燃燒時(shí)散失較多的熱量;測(cè)量不準(zhǔn)確;計(jì)算有誤等.
故答案為:
(1)不準(zhǔn)確;因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中沒(méi)有很好地控制變量,一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣;
(2)花生燃燒時(shí)散失較多的熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

麗麗同學(xué)在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多.他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:取兩支相同試管裝入同樣高度的水,取一個(gè)花生仁、半個(gè)核桃仁在酒精燈上點(diǎn)燃后,分別放在試管下方,給水加熱,等花生仁、核桃仁完全燃燒后,分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度,再經(jīng)過(guò)計(jì)算,得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?
不準(zhǔn)確
不準(zhǔn)確
.為什么?原因是
因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中沒(méi)有很好地控制變量,一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣
因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中沒(méi)有很好地控制變量,一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣

(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小偉分析有可能的原因?
花生燃燒時(shí)散失較多的熱量
花生燃燒時(shí)散失較多的熱量

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科目:初中生物 來(lái)源:0110 期中題 題型:探究題

麗麗同學(xué)在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中,想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多。他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:取兩支相同試管裝入同樣高度的水,取一個(gè)花生仁、半個(gè)核桃仁:在酒精燈上點(diǎn)燃后,分別放在試管下方,給水加熱,等花生仁、核桃仁完全燃燒后,分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度,再經(jīng)過(guò)計(jì)算,得出結(jié)論。
(1)他們的結(jié)果不準(zhǔn)確的原因是________________________________。
(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。您認(rèn)為可能的原因是______________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

麗麗同學(xué)在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多.他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:取兩支相同試管裝入同樣高度的水,取一個(gè)花生仁、半個(gè)核桃仁在酒精燈上點(diǎn)燃后,分別放在試管下方,給水加熱,等花生仁、核桃仁完全燃燒后,分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度,再經(jīng)過(guò)計(jì)算,得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?______.為什么?原因是______.
(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小偉分析有可能的原因?______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2005-2006學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?______.為什么?原因是______.
(2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量,但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小偉分析有可能的原因?______.

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