【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 南山公園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B. 一個(gè)池塘中的全部生物就構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈D. 生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者
【答案】B
【解析】
在一定的空間范圍內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體就是生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分構(gòu)成的。生物部分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。
南山公園內(nèi)既有生物,也有生物賴以生存的環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng);A正確。一個(gè)池塘中的全部生物只包含生物部分,沒有非生物部分如陽光、空氣等,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng);B錯(cuò)誤。生物圈是地球上所有的生物及其環(huán)境的總和,是一個(gè)統(tǒng)一的總體,是最大的生態(tài)系統(tǒng);C正確。生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,養(yǎng)活自己并養(yǎng)活其他生物,生態(tài)系統(tǒng)的能量都來自于植物光合作用固定的太陽能;D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多螞蟻一起向一個(gè)大型的昆蟲進(jìn)攻,并把它搬運(yùn)到巢穴中,體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是( )
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.共生
D.寄生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示為血漿、原尿和尿液三種液體,請(qǐng)據(jù)表回答;
水 | 蛋白蛋 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機(jī)鹽 | |
A | 90-93 | 70-80 | 1 | 0.3 | 0.04 | 9.0 |
B | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 11.0 |
C | 97 | 微量 | 1 | 0.3 | 0.04 | 9.0 |
(1)A是______,(2)B是_______,(3)C是________。
(2)葡萄糖在腎小囊中存在而在尿液中沒有,說明腎小管具有_______作用。
(3)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種生態(tài)系統(tǒng)中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
A. 池塘生態(tài)系統(tǒng)B. 北極凍原生態(tài)系統(tǒng)
C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D. 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物鏈和______________是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是:能量流動(dòng)和______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的區(qū)域內(nèi),所有生物和____之間所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。松樹林經(jīng)常會(huì)受到松毛蟲的侵襲,人們從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā),想出了利用松毛蟲的天敵灰喜鵲等防治它,這種方法叫____,請(qǐng)你根據(jù)上述松樹林中涉及到的生物寫出一條食物鏈____,該松樹林所需的能量最終都來自____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子眼睛應(yīng)是( )
A. 雙眼皮B. 單眼皮
C. 眼皮介于單雙之間D. 不能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲,當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你將他探究的過程寫完整。
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_______。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為,這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是______,如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦______(填:可以、不可以)得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦最終會(huì)趨向哪種環(huán)境?_______。
A.明亮B.陰暗 C.不確定
(7)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是______,探究的問題是:______?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合實(shí)踐題
雞蛋是人們最常食用的蛋品。因其所含有的營(yíng)養(yǎng)成分全面且豐富,而被稱為“人類理想的營(yíng)養(yǎng)庫”。生活中我們發(fā)現(xiàn),買回來的雞蛋即使表面沾有大量污垢,人們?cè)趦?chǔ)存的時(shí)候也不會(huì)將污垢用水清洗掉。(A)某同學(xué)認(rèn)為清洗過的雞蛋可能不利于保存。(B)為此,他設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):將20枚新鮮雞蛋平均分為兩組,一組用水洗凈擦干后放在甲盒內(nèi):另一組不做處理,放在大小、材質(zhì)與甲盒相同的乙盒內(nèi)。然后將兩盒雞蛋同時(shí)放在陰涼干燥的環(huán)境中,并定期檢查兩盒雞蛋的變質(zhì)情況,思考并回答以下問題:
(1)上文步驟A應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?__________________
(2)實(shí)驗(yàn)中乙盒內(nèi)雞蛋的作用是______________
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為甲盒內(nèi)的雞蛋發(fā)生變質(zhì)的時(shí)間要早于乙盒,則說明清洗過的雞蛋_________(填“有利于”或“不利于”)保存。
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