【題目】下列不是哺乳動物運動系統(tǒng)組成部分的是
A.骨 B.關(guān)節(jié) C.肌肉 D.神經(jīng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于有性生殖的是( )
A. 胡蘿卜的組織培養(yǎng) B. 蕨類植物的孢子生殖
C. 克隆羊多莉的產(chǎn)生 D. 主糧水稻和小麥的生產(chǎn)
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【題目】下列選項中,與肺泡處氣體交換的快速進(jìn)行無直接關(guān)系的是( 。
A. 肺泡的數(shù)目很多
B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C. 肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成
D. 呼吸道黏膜能夠分泌黏液
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【題目】請你完善探究實驗,并回答問題.
西瓜是夏季的時令水果.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),切開的西瓜在室溫下放上一兩天,瓜瓤可能變質(zhì),但很難看到西瓜發(fā)芽,而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā).小明把這個現(xiàn)象跟同學(xué)進(jìn)行了討論,有的同學(xué)認(rèn)為瓜瓤中溫度不適宜,有的同學(xué)認(rèn)為是沒有充足的空氣,…,小明認(rèn)為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).為此小明設(shè)計探究實驗…
提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎?
作出假設(shè):
實驗器材:成熟西瓜1個,清水,培養(yǎng)皿2個,餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實驗步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養(yǎng)皿兩個,分別標(biāo)上 A和 B;
③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養(yǎng)皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況,并記錄.
(1)作出的假設(shè)是:
(2)結(jié)果預(yù)測與預(yù)期結(jié)論:
若培養(yǎng)皿A中種子沒有萌發(fā)的,培養(yǎng)皿B中種子多數(shù)萌發(fā),由此推出實驗結(jié)論: .
(3)問題討論:
①這個實驗的變量是
②為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?
③如果培養(yǎng)皿A、B中西瓜籽都有萌發(fā)的,則說明小明的推測是 .
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【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中箭頭①表示進(jìn)入血液,箭頭②表示進(jìn)入肺泡.
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,與的功能相適應(yīng).
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【題目】一對能卷舌的夫婦,生下了一個不能卷舌的女兒和一個卷舌的男孩(如圖家譜)
(1)控制卷舌遺傳性狀的基因在(選填:常 或 性)染色體上.
(2)若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,那么不能卷舌女兒的基因組成是 , 這對卷舌夫婦的基因組成分別是、 .
(3)如果這對夫婦再生一孩子,預(yù)計是不卷舌的男孩的概率為 .
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.生物圈 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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