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【題目】下表是某同學有關“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗記錄

試管

實驗材料

處理方法

實驗現象

1

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分攪拌后,放在37℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

不變藍

2

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分攪拌后,放在85℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

變藍

這個實驗設計探究的是

A. 唾液的量對酶消化作用的影響B. 溫度對酶消化作用的影響

C. 淀粉糊的濃度對酶消化作用的影響D. 碘酒對酶消化作用的影響

【答案】B

【解析】

科學探究的一般過程包括提出問題、做出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結論(分析所得的結果與假設是否相符)、表達和交流。淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。1號和2號形成一組對照實驗,除溫度不同以外,其它的實驗條件相同,所以探究的問題溫度對酶消化作用的影響。故選B。

練習冊系列答案
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