13．用顯微鏡觀察寫有“P”字母的載玻片，在視野中看到的物像應(yīng)是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個“p”字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．因此用顯微鏡觀察寫有“p”字母的載玻片，在視野中看到的物像應(yīng)是d．
故選：C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．肺泡內(nèi)的氧能進(jìn)入血液，是由于（　�。�
A．肺泡內(nèi)氧的濃度高于二氧化碳的濃度
B．肺泡內(nèi)氧的濃度高于血液中氧的濃度
C．血液中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)氧的濃度
D．血液中二氧化碳的濃度高于肺泡中二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果一個A型血的人受重傷后需要輸血，為防止體內(nèi)紅細(xì)胞凝結(jié)成團(tuán)而引起嚴(yán)重的后果，最好最安全應(yīng)輸（　�。�
A．B型B．A型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．血液的組成包括哪兩部分（　　）
A．血漿和紅細(xì)胞B．血漿和血清C．血漿和血細(xì)胞D．血細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人類食物中含有營養(yǎng)成分六大類：水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素．其中水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”的是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列只出現(xiàn)在植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜、線粒體B．葉綠體、液泡、細(xì)胞壁
C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D．細(xì)胞核、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)簡圖，看圖回答：
（1）通過圖中的e可判斷出，該種子為雙子葉植物的種子．
（2）圖中的d萌發(fā)成幼苗的根．
（3）種子的胚包括圖中的cbde四部分．
（4）圖中的b將萌發(fā)成幼苗的莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
一、材料用具（略）
二、實驗方法與步驟
①驗前2-3天，把盆栽天竺葵放于暗處．
②不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
③幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
④將這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，等葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
⑤漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析實驗：回答以下問題：
（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液不變藍(lán)．未蓋住的部分遇碘液變藍(lán)．
（2）這個實驗中有幾個變量？1個    它是陽光．
（3）這個實驗方案是否設(shè)計了對照實驗？那么該實驗方案是如何說明實驗的結(jié)果的？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．紫菜是一種含碘藻類植物，他的生活環(huán)境是（　　）
A．陸地B．森林C．沙漠D．海洋

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同步練習(xí)冊答案