6.生物的生殖方式多種多樣,下列個體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是( 。
A.克隆綿羊B.組織培養(yǎng)的小麥幼苗
C.嫁接的柑橘D.試管嬰兒

分析 有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合.

解答 解:無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.A克隆羊“多莉”的問世,是用乳腺細胞培養(yǎng)的;B組織培養(yǎng)的小麥苗,是利用小麥的一部分組織進行培養(yǎng)的;C嫁接的柑橘它們都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,是無性生殖.由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;“試管嬰兒”的誕生,必須經(jīng)過精子和卵細胞的結(jié)合,只是受精過程是在試管中完成的,胚胎的發(fā)育必須在母體子宮內(nèi)完成.因此屬于有性生殖.
故選:D.

點評 判斷植物的生殖方式是有性還是無性看是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.探究“濕度對鼠婦生活的影響”時:
(1)作出的假設是:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中,濕度會影響鼠婦的生活.
(2)實驗中的變量是濕度,需要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境.
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出相應結(jié)論.
(5)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]和[B]兩個過程(括號內(nèi)填字母).
(2)圖中①表示氧氣的擴散過程,②表示二氧化碳的擴散過程.
(3)圖中的血管屬于毛細血管.判斷的依據(jù)是紅細胞單行通過.
(4)由于肺泡壁和上圖血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成,因此肺泡中的氧氣進入紅細胞需穿過5層細胞膜.在血管內(nèi),①是由紅細胞運送的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.呼吸道除了可作為氣體的通道外還有多種功能.下列不屬于其功能的是( 。
A.溫暖B.清潔C.濕潤D.幫助消化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)圖分析回答.
(1)淀粉和脂肪的消化分別對應著圖中的哪條曲線?
淀粉Y,脂肪X.(填字母)
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸.(填消化器官名稱)
(3)脂肪、蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化?
脂肪小腸,蛋白質(zhì)胃.(填消化器官名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.想一想,你家人的生活方式中健康的生活方式有哪些?不健康的生活方式有哪些?

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下.請回答:
(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物蒸騰作用的結(jié)果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復燃,說明袋內(nèi)含有較多的氧氣(氣體),該氣體是通過光合作用產(chǎn)生的,該過程發(fā)生于葉肉細胞中的葉綠體內(nèi).
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.
第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.說明此時袋內(nèi)含有較多的二氧化碳(氣體),該氣體是通過呼吸作用產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是遠視眼、近視眼的成像情況以及對它們進行矯正后的成像情況.其中表示近視眼的成像情況和矯正后成像情況的是( 。
A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)肺循環(huán)是指血液從心臟的[D]右心室壓入肺動脈,經(jīng)過肺部毛細血管網(wǎng),由肺靜脈流回左心房的過程.
(2)在體循環(huán)中,血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時,與組織細胞進行物質(zhì)交換,血液變?yōu)楹跎、顏色暗紅的靜脈血(填“動脈血”或“靜脈血”).
(3)血液通過體循環(huán)和肺循環(huán),為人體組織細胞提供營養(yǎng)和氧,同時帶走細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝終產(chǎn)物.

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