9.下列各項是鑒定營養(yǎng)物質(zhì)的一般方法,其中不正確的是(  )
A.淀粉遇碘變成藍(lán)紫色
B.燃燒脂肪會散發(fā)出臭味
C.脂肪能在紙張上留下油斑
D.蛋白質(zhì)遇高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)

分析 營養(yǎng)物質(zhì)鑒定的一般方法是:淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色;蛋白質(zhì)遇到高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì);脂肪一般能在紙張上面留下“油斑”,據(jù)此解答.

解答 解:A、淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色,因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉.若溶液變藍(lán)色,表明食物中有淀粉,若不變藍(lán)色表明該食物中淀粉含量極少或沒有,A正確.
B、蛋白質(zhì)燃燒時有一種焦臭的味道,驗證食物中是否含有蛋白質(zhì)(不是脂肪)可以將其燃燒,看是否會散發(fā)出臭味,B錯誤;
C、脂肪是備用能源,一般儲存在皮下備用,也是有機物,一般能在紙張上面留下“油斑”,C正確.
D、蛋白質(zhì)屬于大分子的有機物,含碳,能燃燒,燃燒時有一種焦臭的味道,遇到高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì),D正確.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見物質(zhì)的特性,善于運用比較的方法,熟記常見物質(zhì)的鑒別或檢驗方法,并能靈活遷移應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.草覆蟲的結(jié)構(gòu)中能完成運動功能的是纖毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實驗裝置,其中若要探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選則哪組對照實驗?( 。
A.1和2B.2和3C.2和5D.2和4

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.實驗在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析.
(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開關(guān),并放黑暗處48小時后,將a、b聯(lián)通,打開開關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(2)緊接著,再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過植物的根毛吸收后,再依次經(jīng)根的成熟區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的導(dǎo)管自下往上運輸,最后通過由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞打開(填“打開”或“關(guān)閉”)散失在袋內(nèi)空氣中而完成.待光照3-4小時后,發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物光合作用同時,吸收二氧化碳?xì)怏w后,釋放的氣體是氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成的
B.生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié),是不可缺少的
C.最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.分析資料,回答問題:
資料一  泰山地處溫暖氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性.
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是種.
(3)某生物類群是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng)其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲.
(4)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區(qū).為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因( 。
A.外來物種的入侵B.老虎、獅子的捕食行為
C.亂砍、濫伐、亂捕、濫殺D.生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物進行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.花和果實

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同步練習(xí)冊答案