下列生物中,屬于消費(fèi)者的是(   )

A.金魚(yú)藻                B.海帶                    C.蟬                       D.蜣螂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?三明)圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和
非生物
非生物
_部分.
(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈.
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)

(3)該池塘被有霉物質(zhì)污染,從圖中看出大魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累.
(4)圖中大魚(yú)小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泰寧縣質(zhì)檢)如圖是某池塘淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和
非生物
非生物
部分.
(2)寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈:
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)

(3)圖中大魚(yú)、小魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
藻類(lèi)植物
藻類(lèi)植物
,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚(yú)則屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生
細(xì)菌
細(xì)菌
和真菌,屬于
分解
分解
者.它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于
光能
光能
,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú),大魚(yú)以小魚(yú)為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是如圖的
C
C


(5)一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南崗區(qū)模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中所有的動(dòng)物屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是

(3)下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是
D
D

A.鷹→蛇→鼠→草             B.鼠→鷹→蛇
C.陽(yáng)光→草→鼠→鷹          D.草→兔→狐
(4)鷹與鼠的關(guān)系是
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系

(5)在草、鼠、狐這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
藻類(lèi)植物
藻類(lèi)植物
,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚(yú)則屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生細(xì)菌和真菌,屬于
分解
分解
者.它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于
太陽(yáng)光能
太陽(yáng)光能
,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中單向
遞減
遞減

(4)一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)原來(lái)狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案