動物一般能通過    、        三種方式傳遞信息.
【答案】分析:此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊.解答時可以從動物通訊的方式方面來切入.
解答:解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物的感覺器官從而改變后者的行為.同種動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流.如:烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫,是為了告訴同伴引起注意,有利于保護(hù)群體的安全,屬于用聲音交流信息;螞蟻通過氣味進(jìn)行交流;蜜蜂通過舞蹈等動作來進(jìn)行交流.
故答案為:動作;聲音;氣味
點(diǎn)評:關(guān)鍵點(diǎn):動物群體之間信息交流的方式是動作、聲音、氣味等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

南北長約2.5公里,東西最寬處約800米,總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園,是深圳靚麗的風(fēng)景.這里樹木蔥郁,綠草如茵,植被(綠量)豐富,福田河從中穿流而過,還棲息著不少浮游動物、魚類,偶爾還可以見到蛇和老鼠等.
(1)在中心公園這個城市生態(tài)系統(tǒng)中,綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)根據(jù)材料中提供的生物,按照食物關(guān)系,請寫出其中的一條食物鏈
綠草→老鼠→蛇
綠草→老鼠→蛇

(3)小明有一天去中心公園玩的時候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚,這條死魚將會被    生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細(xì)菌分解,這種細(xì)菌不同于真菌的是
C
C

A  原核生物,有成形的細(xì)胞核    B  真核生物,無成形的細(xì)胞核
C  原核生物,無成形的細(xì)胞核    D  真核生物,有成形的細(xì)胞核
(4)圖為綠色植物細(xì)胞模式圖,跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀,是因為有
①細(xì)胞壁
①細(xì)胞壁
 (填字母及名稱).
(5)如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎,在顯微鏡下觀察此人的血涂片時,則
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)量會增多.
(6)觀察小魚尾鰭時發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞單行通過某血管,則該血管是
C
C

A 動脈    B 靜脈    C 毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答下列問題.
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的,也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲的基本特征包括:有
對觸角、
對足,一般有
對翅,等等.
(2)老鼠
屬于
屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類
不能
不能
(選填“能”或“不能”)隨意滅殺某種動物.
(4)貓屬于
哺乳
哺乳
(選填“爬行”或“哺乳”)動物,其牙齒有
門齒
門齒
、
臼齒
臼齒
、和
犬齒
犬齒
的分化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物一般能通過
動作
動作
、
聲音
聲音
氣味
氣味
三種方式傳遞信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動物一般能通過________、________和________三種方式傳遞信息.

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同步練習(xí)冊答案