【題目】下圖為植物體的某些器官或結構的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲圖中1、2、4、5合起來稱為________,它是種子的主要部分,是新植物體的________

(2)乙圖中a、b是由甲圖中的[ ] ________的發(fā)育而來的。

(3)丙圖中的E________具有保護作用;________是根吸收水分的主要部位。

(4)丁圖中的E________將來可以發(fā)育成乙圖中的c側芽。

(5)丁圖中的A生長點與丙圖中________都具有________________的功能。

【答案】 幼體 4 胚芽 根冠 成熟區(qū) 芽原基 分生區(qū) 分裂產(chǎn)生新細胞(或分裂增生能力)

【解析】

圖甲是菜豆種子的結構:1 是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉;圖乙是一個枝條:a是葉、b是莖、c是側芽;圖丙是根尖的結構:包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠;圖丁是枝芽的結構:A是生長點、B是芽原基,C是幼葉、D是芽軸、E是芽原基。

(1)胚是種子的主要部分,是新植物體的,它包括1 是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽四部分組成。
(2)a是葉、b是莖,4胚芽將來發(fā)育成莖和葉。
(3)丙圖中的根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用;熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。
(4)丁圖中的E芽原基將來可以發(fā)育成乙圖中的c側芽。
(5)丁圖中的A生長點與丙圖中分生區(qū),都具有分裂產(chǎn)生新細胞(或分裂增生能力)的功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學顯微觀察.請回答:

(1)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是_____.(填寫出圖中數(shù)字序號)

(2)如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____

(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時針轉動粗準焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著_____鏡.

(4)用同一臺顯微鏡觀察同一標本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關節(jié)的模式圖,請回答:

(1)關節(jié)的結構包括:[①]____,[②]____, [③]____,[④]____ 和[⑤]_____!

(2)這樣的關節(jié)即靈活又牢固。其中,使關節(jié)具有靈活性的是[④]____和[⑤]____中的滑液,它們能少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是[⑥]____,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚,使關節(jié)更加牢固。

(3)我們通常所說的脫臼是指[①]____從[②]_____中脫落的現(xiàn)象。

(4)請寫出你所熟悉的兩個人體關節(jié)的名稱:_____、_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將食品與其相應的保存方法連線

A________B________C________D________E________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為屈肘動作示意圖和關節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)脊椎動物的運動系統(tǒng)主要是由__________、____________________組成。

(2)小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前,此時肱二頭肌處于_________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)做屈肘動作時還需要有關節(jié)的參與。圖二關節(jié)示意圖中,[ ③ ] ________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使得關節(jié)活動靈活;劇烈運動時,用力過猛可能造成脫臼,脫臼是指關節(jié)頭從[____] _________里滑脫出來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四種微生物的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖二中的1是________,2是________;圖三中的1與圖四中的1不同之處在于________

(2)圖________中的生物沒有細胞結構;圖________中的生物屬于多細胞生物。

(3)圖一中的生物是靠______繁殖,圖三中的生物靠________進行繁殖,圖________中的生物可以進行出芽生殖。

(4)圖________中的生物只能營寄生生活,并且該圖中描述的這種生物是專門寄生在________的細胞內(nèi),我們通常稱這樣的生物叫噬菌體。

(5)人們利用噬菌體可以治療某些由________引起的疾;大家熟悉的青霉素是從圖________中的生物培養(yǎng)液中提取出來的。做酸奶用到的乳酸桿菌與上述圖________中的生物屬于同一個類群。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列說法正確的是(  )

A. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

C. 貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關系

D. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是__________,動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________

(3)總體上看,如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染,體內(nèi)有毒物質最多的生物是________。

(4)如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少,在短時間內(nèi)草的數(shù)量將會__________ 。(填“增加”或“減少”)

(5)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答問題(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應的名稱)

(1)在顯微鏡下觀察細胞,當目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時,該細胞被放大了_________倍。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的____________。

(3)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結構是反光鏡和_________。

(4)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的結構圖應該是上圖中的_______(填A或B)。

(5)細胞結構中,具有保護作用和控制細胞內(nèi)外物質進出的結構是【_____】(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案