【題目】下列不符合兩側(cè)對(duì)稱動(dòng)物特點(diǎn)的是（ ）

A．身體可分前后、左右、背腹 B．前端感覺器官集中

C．便于感知各個(gè)方向的刺激 D．有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御

【答案】C

【解析】

試題分析：兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物的身體可分前后、左右、背腹，A正確；兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物的身體前端感覺器官集中，B正確；輻射對(duì)稱便于感知各方向的刺激，C錯(cuò)誤；兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物，感覺器官發(fā)達(dá)，利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答：

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[______]，它主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的______組成。

（2）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有______；A、C、D與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A、C、D的細(xì)胞中______（選填“有”或“無”）葉綠素。

（3）D依靠______進(jìn)行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中，密封，經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不折光（如圖）（注：丙鐘罩內(nèi)氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）甲和乙可以作為一組實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是 ．
（2）經(jīng)過一晝夜暗處理的目的是 ．
（3）一段時(shí)間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)，甲中的葉片不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說明是光合作用的產(chǎn)物，丙由于缺少 ， 不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在整理生物筆記時(shí)，對(duì)部分詩文和諺語反映的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下匯總，其中錯(cuò)誤的是

A. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B. 穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲的覓食和繁殖

C. 有收無收在于水，收多收少在于肥——植物需要水分和無機(jī)鹽

D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——水分對(duì)生物生活有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不移動(dòng)。則污點(diǎn)在

A. 反光鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我縣以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正蓬勃發(fā)展�！吧！Q→氣→魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖所示）。

（1）桑樹5-6月進(jìn)入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)______（填“篩管”或“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來。

（2）桑椹可制作桑葚酒，在其工藝流程中會(huì)加入培養(yǎng)旺盛的酵母液3％-5％，請(qǐng)你解釋加入酵母菌的原因：______________________。

（3）幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長蠶發(fā)育過程中的________期。

（4）桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述的食物鏈：_____________________________________________。

（5）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自___________，生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是___________________。

（6）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B．據(jù)圖示說明（ ）

A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若一人是B型血，失血過多需輸血時(shí)，應(yīng)以輸給何種血型的血為原則 （ ）

A、 A型 B、B型 C、O型 D、AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交，所得種子長成的子一代植株都是高莖的，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.高莖植株不含隱性基因
B.豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀
C.豌豆莖的高矮是由基因決定的，與種植條件無關(guān)
D.矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制

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