12．細胞的生長是要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變?yōu)榻M成自身的物質(zhì)．

分析 生物體能由小長大，是因為細胞分裂使細胞的數(shù)目增多和細胞生長使細胞的個體增大．

解答 解：細胞在生長過程中，不論植物細胞還是動物細胞，不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積由小變大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化，但遺傳物質(zhì)沒有改變，例如植物細胞最突出變化是，原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央大液泡，細胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質(zhì)由中央移向側(cè)面，細胞體積明顯擴大． 
故答案為：營養(yǎng)物質(zhì)；自身

點評 解題的關(guān)鍵是知道生物體生長的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列環(huán)境中，最易找到苔蘚植物的是（　　）
A．向陽潮濕，有污染的環(huán)境B．背陰潮濕，無污染的環(huán)境
C．向陽干燥，無污染的環(huán)境D．背陰干燥，有污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列哪些細胞里的染色體是成對存在的（　�。�
A．卵細胞B．受精卵C．白細胞D．精子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．成對的基因位于成對的兩條染色體上的相同位置上．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．動物群體信息的交流可通過動物的動作、氣味、聲音來傳遞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中實驗材料未展平．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生態(tài)系統(tǒng)的功能是（　�。�
A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)B．食物鏈和食物網(wǎng)
C．能量流動和食物鏈D．物質(zhì)循環(huán)和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列甲圖是模擬膈肌運動與呼吸有關(guān)的示意圖，乙圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與大氣壓相對變化的坐標圖．請根據(jù)甲、乙所示圖示結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A氣管；B肺．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會擴大（填“擴大”或“縮小”），B就會變大（填“大”或“小”），這個過程模擬的是吸（填寫“吸”或“呼”）氣過程，相當于乙圖的AB段，此時肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．按要求把下列選項進行歸類，把相應(yīng)的英文字母填入橫線處．
A鐵樹  B禽流感病毒  C課桌椅  D陽光  E水  F機器人  G蒼蠅  H電腦  I鐵  J蝙蝠
（1）屬于生物的有A鐵樹、B禽流感病毒、G蒼蠅、I鐵樹、J蝙蝠；
（2）屬于非生物的有C課桌椅、D陽光、E水、F機器人、H電腦、I鐵．

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同步練習(xí)冊答案