【題目】生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化。是生物進化的內部原因,而則是生物進化的外部原因。達爾文以為核心的生物進化理論，解釋了生物進化和發(fā)展的原因。

【答案】遺傳變異；環(huán)境因素；自然選擇學說
【解析】生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的內在因素，生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭，自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境，環(huán)境因素是生物進化的外因；達爾文以自然選擇學說為核心的生物進化理論，解釋了生物進化和發(fā)展的原因。
所以答案是：遺傳變異；環(huán)境因素；自然選擇學說
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解自然選擇學說的相關知識，掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤

(1)單子葉植物只有一片子葉，雙子葉植物有兩片子葉。（______）

(2)種子萌發(fā)需要一定的內部條件和外部條件，缺少任何一個，種子都不能萌發(fā)。（_____）

(3)種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是子葉。（_____）

(4)胚芽發(fā)育成葉，胚芽和胚根之間的胚軸發(fā)育成莖。（_____）

(5)缺氮時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏。（_____）

(6)莖的加粗生長是其中的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無直接關系的是（　�。�
A.根部帶一個土坨
B.選擇陰天移栽植物
C.對移栽后的植物進行遮陽
D.移栽植物時剪去部分枝葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果DDT進入下列食物鏈：浮游植物→浮游生物→小魚→大魚→鷹，請問下列哪種生物體內的DDT含量最高（ ）
A.浮游植物
B.浮游動物
C.小魚
D.鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于計劃免疫？（ ）

A. 給嬰幼兒服用脊髓灰質炎糖丸

B. 給新出生的嬰兒接種卡介苗

C. 給成年人注射乙型肝炎疫苗強化免疫

D. 給山區(qū)居民供應加碘食鹽預防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨能夠再生，例如骨折后能愈合，主要原因是骨膜內含有（ ）
A.血管
B.成骨細胞
C.神經(jīng)
D.血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7 ）在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23 ℃

23 ℃

23 ℃

23 ℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子

萌發(fā)情況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

（1）根據(jù)本實驗，可得出的結論是：種子萌發(fā)需要 。

（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應該是 組。你判斷的理由是： 。

（3）要證明“黑暗對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用作對比。

（4）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎蕨和向日葵不屬于同一類植物，主要分類依據(jù)是（ ）
A.葉的不同
B.根的結構不同
C.莖的結構不同
D.有無種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用光學顯微鏡時，下列敘述正確的是

A. 顯微鏡下物材料應薄而透明

B. 下降鏡筒時，眼睛應從側面注視目鏡

C. 對光時應先將高倍物鏡正對通光孔

D. 要使視野變亮，應調節(jié)準焦螺旋

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