13.實現(xiàn)血液和細胞間物質(zhì)交換的血管是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.上下腔靜脈

分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,各具有不同的功能,如下表:

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細胞構成很小,只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大

解答 解:毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.
故選:C

點評 此題考查的知識點是血管的功能,考查學生對人體內(nèi)血管的認識,依據(jù)毛細血管適于物質(zhì)交換分析作答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在原始地球條件下,有機小分子物質(zhì)的生成和原始生命的誕生場所分別是(  )
A.原始海洋和原始陸地B.原始大氣和原始陸地
C.原始大氣和原始海洋D.原始海洋和原始大氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作,預期結果合理的是( 。
選項實驗操作預期結果
A在玉米種子剖面上滴一滴碘酒被染成藍色的是子葉
B用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可看到葉綠體
C用顯微鏡觀察草履蟲培養(yǎng)液可看到草履蟲的運動
D縱向剖開桃花的子房,用放大鏡觀察可看到種子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,血液發(fā)生的變化是( 。
A.動脈血不變B.靜脈血變成動脈血
C.靜脈血不變D.動脈血變成靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.扁體動物大多數(shù)營寄生生活,少數(shù)種類自由生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于呼吸肌收縮和舒張的說法,錯誤的是( 。
A.吸氣時,隔肌舒張,胸廊增大
B.吸氣時,隔肌收縮,胸廊增大
C.呼氣時,隔肌舒張,胸廊縮小
D.胸廊橫向的擴張和收縮,是肋骨間肌肉收縮和舒張的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列結構中具有氣體交換功能的是( 。
A.鼻子B.C.氣管D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人的手碰到熱的物體時,會很快縮回,這個過程中,人體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮的組織是( 。
A.B.C.D.都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為眼球結構示意圖.
(1)透明、有彈性、對光線起折射作用的是晶狀體(填名稱).
(2)視覺形成過程中,物像在視網(wǎng)膜(填名稱)上形成,其上有對光線敏感的細胞.
(3)圖中瞳孔(填名稱)的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變,從而保護眼睛和適應外界環(huán)境變化.
(3)如果長時間不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體(填名稱)凸度增大,形成的物像會落在視網(wǎng)膜的前方,造成近視.

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