A. | 動脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細血管 | D. | 上下腔靜脈 |
分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,各具有不同的功能,如下表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.
故選:C
點評 此題考查的知識點是血管的功能,考查學生對人體內(nèi)血管的認識,依據(jù)毛細血管適于物質(zhì)交換分析作答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始海洋和原始陸地 | B. | 原始大氣和原始陸地 | ||
C. | 原始大氣和原始海洋 | D. | 原始海洋和原始大氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 預期結果 |
A | 在玉米種子剖面上滴一滴碘酒 | 被染成藍色的是子葉 |
B | 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | 可看到葉綠體 |
C | 用顯微鏡觀察草履蟲培養(yǎng)液 | 可看到草履蟲的運動 |
D | 縱向剖開桃花的子房,用放大鏡觀察 | 可看到種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血不變 | B. | 靜脈血變成動脈血 | ||
C. | 靜脈血不變 | D. | 動脈血變成靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時,隔肌舒張,胸廊增大 | |
B. | 吸氣時,隔肌收縮,胸廊增大 | |
C. | 呼氣時,隔肌舒張,胸廊縮小 | |
D. | 胸廊橫向的擴張和收縮,是肋骨間肌肉收縮和舒張的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 都不是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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