【題目】玻片上寫有一“P”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ）
A.q
B.d
C.b
D.p

【答案】B
【解析】通過分析知道玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的是它的倒像，所謂倒像就是上下左右都翻過來，即“d”。

故答案為：B

在顯微鏡中成的像是放大的倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．因此我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動，才能移到視野中央，看到的圖形。同理 ：我們只要把看到的圖形倒過來就是原圖形。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（　�。�
A.帶狂犬病毒的狗
B.帶有HIV病毒處于潛伏期的人
C.體內(nèi)帶有瘧原蟲的蚊子
D.腸道內(nèi)有豬肉絳蟲成蟲的人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，哪一組不能作為對照? （ ）
A.25℃和0℃
B.溫度和水分
C.有空氣和無空氣
D.有光和無光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松林防治松毛蟲時(shí)，可采用招引灰喜鵲成群前來的方法。這是利用了灰喜鵲與松毛蟲之間存在的什么關(guān)系？（ ）
A.競爭
B.捕食
C.合作
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)嬰兒的誕生過程示意圖，回答：

（1）細(xì)胞A產(chǎn)生于哪一器官？________。受精部位是______________。

（2）形成細(xì)胞C的位置是________，形成后進(jìn)行細(xì)胞分裂所需要的營養(yǎng)來自__。

（3）[E]通過________從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（4）若F的性別為男性，則細(xì)胞B的染色體組成為________。

（5）由以上過程可知，人的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。

（6）計(jì)劃生育是我國的基本國策，其中控制人口過快增長的關(guān)鍵是________；提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的主要內(nèi)容包括的多樣性，的多樣性以及的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，圖一是人體某處局部血管及血液流動情況示意圖，圖二為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）某人患有急性腸胃炎，需注射葡萄糖液，則葡萄糖液由圖一中哪種血管進(jìn)入____（填“①”、“②”或“③”）。葡萄糖最終被利用，這與圖一中哪種血管____（填“①”、“②”或“③”）的管壁非常薄，葡萄糖能穿過它到達(dá)組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)。

（2）除了注射葡萄糖，還需注射相關(guān)藥物，則藥物最先到達(dá)圖二中____（填“A”、“B”、“C”或“D”）。

（3）心臟能夠有規(guī)律地收縮與舒張，這是因?yàn)樗饕?/span>_____組織構(gòu)成。

（4）心房與心室之間，心室與動脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫_____，它可以防止血液的倒流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若光線很強(qiáng)應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（ ）
A.較大的光圈，平面鏡
B.較大的光圈，凹面鏡
C.較小的光圈，平面鏡
D.較小的光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于真菌具有的特征是（ ）
A.都是單細(xì)胞生物
B.有真正的細(xì)胞核
C.都有葉綠體
D.菌體有根莖葉

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