精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

下列各項中，不屬于細菌細胞特點的是（ ）

A．個體是單細胞的 B．細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質

C．細胞中有葉綠體 D．細胞中沒有成形的細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：中樞神經系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：填空題

我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結合如圖人體神經系統(tǒng)的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：

（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調運動有關的結構主要是[ ] ．

（2）休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關的神經中樞．

（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[ ] 集結成束，外面包膜構成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結構中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：神經系統(tǒng)和激素調節(jié)生物測試卷（解析版） 題型：綜合題

醉駕害己、害人、害社會，請你根據反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于_________狀態(tài)．

（2）醉酒者常表現為思維混亂、反映遲鈍、動作不協(xié)調等，這是由于酒精麻醉了_________造成的．

（3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他末受損的中樞部分最可能是_________．

（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的_________（填序號并答出所有可能性）．

（5）若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認為較為科學的急救方法是_________．

A．用手指壓住a端血管，并用紗布包扎

B．用手指壓住c端血管，并用紗布包扎

C．用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎

D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎

（6）有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷_________，使聽力漸進式減退．

①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞

A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：神經系統(tǒng)和激素調節(jié)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島所屬的腺體類型、其分泌物對生命活動的調節(jié)方式，分別屬于（ ）

A．內分泌腺 激素調節(jié) B．外分泌腺 激素調節(jié)

C．內分泌腺 神經調節(jié) D．外分泌腺 神經調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是關節(jié)的結構示意圖，請據圖回答

（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是[ ] ；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。

（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成[ ] 從[ ] 中脫落出來的脫臼現象。

（3）運動要靠 牽拉，當它受到 傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著 活動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中動物的行為屬于學習行為的是（ ）

①小鳥喂魚 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩釣取食物 ④雞的繞道取食

A．①②④ B．①③④

C．①②③ D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是（ ）

①蚯蚓走迷宮 ②猩猩設法取高處的香蕉 ③雞繞道取食 ④小學生的識字學習

A．①②③④ B．②④③①

C．④②③① D．①③②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面兩圖表示細胞的有關生理過程，請據圖回答問題。

（1）甲圖①表示細胞的 過程，其結果能使細胞數目 。

（2）甲圖②表示細胞的 過程，其結果能使細胞體積增大。

（3）甲圖③表示細胞的 過程，其結果能形成不同的 。

（4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是（填字母）： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市七年級上練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈內的各個生態(tài)系統(tǒng)之間的關系是

A．各種生物成分之間沒有聯(lián)系 B．有些是相互聯(lián)系的

C．都是彼此相互聯(lián)系的 D．各自都是獨立的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案