【題目】某同學(xué)有著良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，針對(duì)這一點(diǎn)，對(duì)他的描述正確的是（　�。�

A. 他的身體很靈活

B. 他至少可以說(shuō)出三種做得很好的事情

C. 他的睡眠很好

D. 他與其他同學(xué)合作時(shí)，能聽(tīng)取和接受他人的意見(jiàn)或建議

【答案】D

【解析】他的身體很靈活，指的是身體健康，不是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，A錯(cuò)誤；他至少可以說(shuō)出三種我做得很好的事情是心理健康，不是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，B錯(cuò)誤；他睡眠很好，是身體健康，不是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，C錯(cuò)誤；他與其他同學(xué)合作時(shí)，能聽(tīng)取和接受他人的意見(jiàn)或建議，維持良好的人際關(guān)系指的是一定的社會(huì)適應(yīng)能力，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是

A．環(huán)境改變 B．生存斗爭(zhēng) C．人工選擇 D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于評(píng)價(jià)心理健康的是（　�。�

A. 我的體育成績(jī)都已達(dá)標(biāo)

B. 我積極參加集體活動(dòng)

C. 我大多數(shù)時(shí)候感到心情愉快

D. 我很少覺(jué)得疲乏無(wú)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)，培育“多莉”羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲羊和乙羊?yàn)椤岸嗬颉钡恼Q生分別提供了_____和_____ 。

（2）細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的，然后被植入到丙羊的_____內(nèi)發(fā)育。

（3）“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊一模一樣。

（4）“多莉”羊的培育屬于動(dòng)物的克隆，也就是動(dòng)物的_____（有性或無(wú)性）生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童、青少年心理健康的核心是（　�。�

A. 與周圍同學(xué)處理好關(guān)系

B. 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升

C. 保持心情愉快

D. 保持頭腦清醒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了始祖鳥化石，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，由此推理可得出如下結(jié)論

A．始祖鳥進(jìn)化為爬行類

B．鳥類進(jìn)化為爬行類

C．爬行類與鳥類有親緣關(guān)系

D．生命起源于無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物和裸子植物繁盛于

A.遠(yuǎn)古代B.新生代C.古生代D.中生代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)成語(yǔ)叫“金蟬脫殼”，指蟬鉆出地面后進(jìn)行的最后一次蛻皮，你能說(shuō)出脫殼后的蟬將進(jìn)入的階段是

A. 蛹 B. 若蟲 C. 蟬蛻 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某對(duì)夫婦已經(jīng)生了三個(gè)兒子，他們想要一個(gè)女兒，則第四胎生女兒的概率是（ ）

A.1/4B.1/3C.1/2D.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案